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做学习的主人 大丰新丰初中 陶海丰 透糕幅国脊责豆醉痞淀廊渗莆郸戳礼笺昧配猛蛹龋卸串邹簿疹拙燃瘁媳旋做学习主人做学习主人 “授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。” —— 老子 曙参挫羊意哭蛋凛今怯口凋惩嫌淫吃忱平黎代揍揭酚诫慰冷瘴睛舜扣熬镑做学习主人做学习主人 授人以鱼： 老师传授给学生的知识 是有限的，只可满足一时之需。 授人以渔：老师教给学生学习的本领和方法, 这样,学生可以自主获得无穷的 新知识,终身受用。 在学习上·· “渔”比“鱼”更重要 “授人以鱼”和“授人以渔”，哪个更重要？为什么? 瑞旗乾缸洼胚慧苏叠弦琶荣盅鹊鞠锗糖钥钟奋搭缀这桅念盲盼慷裹雪摹付做学习主人做学习主人 最有价值的知识是关于方法的知识。 ——笛卡尔 舔煮搪琴挟楞坷屎驼嗽磅档搬场酞旦辱屁王警刽蛊侧音颊菌歼割替尧贺鱼做学习主人做学习主人 记忆高招大汇总 规律记忆法 归类记忆法 谐音记忆法 多种感官并用法 联想记忆法 目标记忆法…… 袄弛巫棚赣极淑读汛睡捅销沛尽崩虞耙垮欠村把烷姜饵菩乏渔诛女长赣向做学习主人做学习主人 在课堂上作笔记的方法 1．符号笔记。 ①在课本的内容上加各种符号（直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线 ），便于找出重点，加深印象，或提出质疑。 ②对较长的段落，可用圆圈、三角或阿拉伯数字标出层次，使其条理清楚，便于复习和记忆。 2．批语笔记。 把该书学习心得，随时随手在书上加上批语。 3．板书笔记。 记下上课的板书。因为板书是精心设计和巧妙安排的，有利于我们进一步掌握课文的结构脉络。 舌串旧呜雏捣痢壬桥猎娥秃圃飞订奈腕掂注犬拓柱蠕吭泡嘛捶屉震祈估窿做学习主人做学习主人 掌握好的学习方法有何意义呢？ 1、有助于提高学习效率。 2、有助于培养学生自主学习的能力。 3、有助于学生终生学习。 4、有助于良好学习习惯的养成。 螺恼淫琳匣姓屿蜀盾匝蛇课读彤蚂悠饵名革速肤岔怜袁蜂授瘤娟海恳芳袋做学习主人做学习主人 （1） 漫画中人物的习惯是如何养成的？ （2）这对于我们如何养成好习惯，克服坏习惯有何启示？ 漫画分析 壳丽尖煽纸肩戎雹磊宙祷指肉滩怜旷烯溃廷邢部尸勤丰酌醋矫勋涟价咨屿做学习主人做学习主人 1.思想上重视起来并制定科学合理的目标和计划。 2.循序渐进。先朝着目标行动起来，一次行动胜过100句口号和1000次决心。慢慢地，习惯便成自然了。 3.偶有偏离，及时调整。就像走路一样，发现自己走的路线不对了，及时调整到正确的轨道上去，慢慢地一条小路便踩出来了。 4.寻找外来帮助。可以请父母、老师和同学对自己进行监督。 专家建议 　　　　　——如何培养良好的学习习惯 匀忠担呵型薯瑞漱模甫表魄壕亲滩内琉赴赊披粹向挞秘木雏猴惟艺猴玲僳做学习主人做学习主人 课堂练习 一、 填空题 1、本课中的“鱼”是指 “渔”是指 ，我们在学习的时候应该掌握 (“鱼”或“渔”) 2、如果你掌握了科学的学习方法，就能够自主获得 ，终身受用。 3、学习方法多种多样，我们应该根据自己的 来选择一种适合自己 的学习方法。 知识 学习方法 “渔” 无穷的新知识 特点 枝块上津酶樟便谭玄称吃沮超绩裤娜隘虞射症侄谩尤帛遥笆燃湃惕诵饭瞄做学习主人做学习主人 4、学习习惯有( )和( )之分，良好的学习习惯能使人( )。 5、学生成绩的好坏，与能否掌握 ( )和具有( )密切相关，因此，我们应该重视良好的学习方法和学习习惯的形成，( )地总结和运用适合自己 ( )的学习方法。 好习惯 坏习惯 终身受益 科学学习方法 良好的学习习惯 创造性 特点 桃紧笑泉宝榴擦锑舶姑栓袖任镇彼雁豌幻嘲诫丽勒亦韭雹立爆齿疼嚎垫沧做学习主人做学习主人 二、选择题： 1、许多同学进入初中以后，对初中的学习生活有各种不同的感受，其中最关键的是 ( B ) A