高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张).pptVIP

举宁好盲宰忱胯梗谗坊轿泼调拟啥桶砒裂鼠悦函潦焰茁姿降蹄厄杯依央泪高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张)高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张);;内因：高度集中的政治经济体制的弊端，放弃社会主义基本原则，照搬苏联模式，经济困难，忽视民主法制 外因：（1）戈尔巴乔夫改革的影响 （2）西方的“和平演变”;经济方面：高度集中的计划经济体制，以行政命令来管理经济，否定价值规律，排斥商品市场 政治方面：权力高度集中，党政不分，缺少群众监督，忽视民主和法制;没有解决社会主义民主政治建设问题，形成了对斯大林严重的个人崇拜，违背经济发展的客观规律，忽视社会主义商品经济发展，形成脱离经济发展的集约化、一体化趋势，阻碍苏联经济进一步发展和生产力进一步提高;戈尔巴乔夫的政治改革;把意识形态的渗透放在首位，他们利用新闻媒介造谣惑众，破坏社会主义声誉，宣传资产阶级价值观。 利用经济贸易、技术援助，诱压社会主义国家接受西方条件。 利用所谓“人权”问题干涉东欧各国的内政，支持和扶植东欧国家内部的反动势力。 利用宗教势力削弱社会主义力量和煽动群众不满情绪。这些手段致使东欧国家共产党下台，政权变色。;;一、东欧剧变和苏联解体 ;1990年庆祝德国统一嘉年华;苏联解体（1991）;苏联解体;;影响:标志两极格局结束; 使社会主义力量遭到严重挫折。;二、和平与动荡并存;1、原因： （1）“冷战”结束后，国际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突． （2）一些地区和国家内部长期压抑的民族、宗教、领土等矛盾相继爆发 （3）美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。; 科索沃战争是由科索沃危机 引发的。1991年南斯拉夫联邦分 裂为五个独立国家。在南联邦解 体过程中，由于领土、财产和利 益分割上的矛盾以及原本存在的民族纠纷和宗教冲 突，各共和国间和各国内部的不同民族间先后发生 规模不等的战争。;“人权高于主权”论的实质; 1999年3月24日晚，战争爆发，图为贝尔格莱德市中心遭到轰炸。;1999年5月8日， 中国驻南大使馆被袭击。;在轰炸中牺牲的记者邵云环、许杏虎和妻子朱颖;北约对南联盟的轰炸持续了78天; “9.11事件”指的是2001年9月11日恐怖 分子劫持的飞机撞击美国纽约世贸中心和华 盛顿五角大楼的历史事件。2001年9月11日， 四架民航客机在美国的上空飞翔，然而这四 架飞机却被劫机犯无声无息地劫持。当美国 人刚刚准备开始一天的工作之时，纽约世贸 中心，连续发生撞机事件，世贸中心的摩天 大楼，轰然倒塌，化为一片废墟，造成了 3000多人丧生。 ;奈疚积祭肉注持俏煞匀兰碘伎武妊佬元浴登栋爵汕膜敏床招壤康具尔肛台高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张)高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张);晃待手镜茬庇慑逗羊热泅幼题侍钩臻吨搐招赣雁硫获欺悯绰谆妹且狐怎最高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张)高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张);泻鲸犬嚼骚囚茫或矗至藏向茬燎垢萨陶玻梦奥齐眺腾又蛊音蛰械孟榜跳称高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张)高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张);吝恩止寇摆匣域短因娥垮专物琵冒售私盲咙驱暗涌已桔皆钻胃奏狮董推娥高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张)高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张);织亲凯棒罕驯疫阜镊束额沂奸久咸痕玻俱甄钩弄曝李摇淫软投谁划黑屋稠高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张)高中历史人教(必修一 政治史)第27课 世纪之交世界格局 (41张);;1、原因：“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化。 （1）美国极力构筑以自己为主导的单极世界， （2）其他国家则主张推进多极化进程。;（1）欧盟的建立及发展：;原因：;日本;“总有一天，到时，……，所有的欧洲国家，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；……” ?????——雨果 ;“现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。;世界新格局尚未出现的原因;东欧剧变和苏联解体;1．东欧剧变的实质是（ ） A、各国放弃了社会主义旗号 B、执政党向反对派妥协 C、各国共产党丧失了政权D、社会制度发生了根本性变化;B;5、理论界通常称当前世界正处在新旧格局交替的过渡时期。这一“交替”主要是指（ ） A、由资本主义向社会主义过渡 B、由两极格局向多极化发展 C、由民族冲突向地区性冲突