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错误理论论文：关于中学英语教师纠错观的研究 【中文摘要】学习者在学习语言的过程中不可避免的会犯错误,如何纠正语言错误是外语教学研究的一个重要问题。20世纪50年代起,语言学家对错误的研究主要经历了对比分析、错误分析、中介语三个阶段,本文以这三个理论为基础,追溯了各学派对错误的观点以及它们对外语教学的影响。对国外学者的错误观进行总结,我们大致可将其归为两类不同的观点：一种是严格对待错误,有错必纠；另一种是对错误采取宽容的态度,认为没有必要纠正学习者的所有错误。在我国,学者们对语言学习错误的研究主要是介绍、吸收国外的研究成果,帮助国内语言工作者理解并运用这些理论成果,因此我国外语教学界的错误观的演变经历着与世界主流错误观变化类似的历程。语言教学中的纠错既是一门充满魅力的艺术,也是一项纷繁复杂的系统工程,所以了解错误的实质和价值以及纠错的方法和策略,对教授英语这门外语的中学教师极其重要。为了了解当前中学英语教师对纠错的态度、策略及方法,本文围绕Hendrickson的有关纠错的五个基本问题对18位中学教师进行了问卷调查和半结构型访谈。同时也对来自上海和安徽的167名中学生进行了问卷调查,是比较师生的纠错观,看教师的纠错方式是否满足学生的需求,以期帮助教师有效... 【英文摘要】It is inevitable for learners to make mistakes in the process of learning language. Error correction is an important issue in foreign language teaching. In general, error research has gone through three stages:contrastive analysis, error analysis and interlanguage. This thesis traces the development of error views and analyses their influence on language teaching on the basis of these three theories. There are two opposite viewpoints according to foreign scholars’ error views:one is that a strict attitude s... 【关键词】错误理论 纠错态度 纠错方式 纠错建议 【英文关键词】error correction attitude to error correction method of error corrdction suggestion for error correction 【索购全文】联系Q1：138113721 Q2：139938848 同时提供论文写作一对一辅导和论文发表服务.保过包发 【目录】关于中学英语教师纠错观的研究 摘要 6-7 Abstract 7-8 第1章 引言 10-14 1.1 国内外英语纠错研究背景及其存在的问题 10-12 1.2 本研究的必要性 12-13 1.3 本论文的基本结构 13-14 第2章 相关理论的回顾 14-28 2.1 语言错误的定义 14-15 2.2 引起错误的原因 15-17 2.3 错误在语言学习中的作用 17-18 2.4 对比分析 18-20 2.5 错误分析 20-24 2.6 中介语 24-26 2.7 纠错研究现状 26-28 第3章 研究方法 28-32 3.1 研究目的 28 3.2 研究对象 28 3.3 研究工具 28-31 3.4 数据收集 31-32 第4章 研究结果与讨论 32-47 4.1 教师问卷分析 32-41 4.2 学生问卷分析 41-45 4.3 调查结果讨论 45-47 第5章 纠错建议 47-52 5.1 丰富理论知识,提升纠错意识 47 5.2 理论联系实际,提高纠错技巧 47-52 第6章 结论 52-54 参考文献 54-56 附录一 56-59 附录二 59-62 后记 62