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享受健康的网络交往; 1.了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。 2.提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。 3.遵守网络规则，健康、文明上网。;一、学会自我保护;案例一 （课本P72页）;2.梅平会见天马至少会有三种结果： 好的结果：天马是个好人，梅平与他成为生活中的知 心朋友，互相帮助，共同进步。 坏的结果：天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她 的人生带来阴影。 失望的结果：天马同网上交往的感觉截然不同,见面后很失望。 3.向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助 ;案例二 （课本P73）;为什么我们在网络交往中学会自我保护;请你评一评;二 、遵守网络规则;全国青少年网络文明公约; 案例三;（1）小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？;（2）小堂攻击学生信??、公司网络，他获得了什么满足？给学生和公司造成什么危害？;（3）小堂的好奇心要受到法律的制裁吗？为什么？;享受健康网络交往;1. 当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是 ① 自觉关闭该网页，不理会② 关闭主机，永不上网③ 清除不健康的网页后再上网④ 自觉抵制不健康内容的诱惑A ．① ② ③ B ．① ③ ④ C ．① ② ④ D ．② ③ ④ ;2. 在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说 A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习 B.要发挥网络交往对生活的积极作用 C.我们在网络上交往要遵守道德 D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力 ;谢谢