000000000000九年级物理第二节运动的快慢PPT.pptVIP

观察与比较  运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢? 学习目标 能用速度描述物体的运动 能用速度公式进行简单的计算 知道匀速直线运动的概念 了解平均速度的概念 比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义 P26完形填空答案 1运动快慢2单位时间路程3 男子一百米决赛成绩公布 　　第一道：9秒95 吉姆·海恩斯(南非) 　　第二道：9秒93 卡尔文·史密斯(英国)　 　　第三道： 9秒90 勒罗伊·布勒尔(俄罗斯) 　　第四道：9秒85 勒罗伊·伯勒尔(美国) 　　第五道：9秒77 阿萨法·鲍威尔(牙买加) 第六道：9秒84 多诺万·贝利(加拿大) 　　第七道：9秒79 毛瑞斯·格林(法国) 　　 第八道： 9秒78 蒂姆·蒙哥马利(美国) 　　 总结 例如 速度 完成下面的单位变换： 1m/s=1× = 1× = 3.6km/h . 例3：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在2ｓ  内飞行1600ｍ，试比较它们运动的快慢． 例题 小资料 匀速直线运动： 物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动： 想想议议，回答下面问题： 1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？ （友情提示：两种比较快慢的方法） 达标自测 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 速度大小的另一种比较方法----图像法 小结 一、速度是表示物体运动快慢的物理量． 1、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程． 2、匀速直线运动速度的计算公式是v= 3、速度的单位是米／秒(m／s)、千米／时(km／h)． 1 m／s=3.6 km／h 二、在变速运动中，v＝ 求出的是平均速度。 测测看 27页自主练习一、二、三 * 看课本后完成P26完形填空 4、米/秒（m/s或m·s-1） 千米每小时（ km/h或km·h-1 1 m/s =3.6 km/h 1快慢、不变、2相等、3变化、4平均速度、平均快慢程度 同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？ 同时跑，看谁先到终点----即通过相等的路程，时间短的人运动得快 比较运动快慢的两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； (用时短的就快) 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。 (路程大的就快) 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？ 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量 公式：速度= ——— 单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1） 路程 时间 (符号: v) 定义：物体在单位时间内通过的路程 s----路程-----米(m) t----时间-----秒(s) v----速度-----米每秒(m/s) 常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1） 换算关系：1 m/s =3.6 km/h 汽车的速度是“10m/s”，读作: 10米每秒， 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“500m/s”，读作: 500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的路程是500米。 将下列