主义的本质与现代化.pptVIP

现代化 何传启：第二次现代化理论 新中国的探索： 四、中国现代化发展阶段及存在的问题 谢 谢 对现代化的理解的误区 一是把现代化等同于单纯的GDP增长。这种片面的GDP热，短期内能单向加速经济增长，但对增长后的“软着陆”、以及保持经济发展“可持续”，是无能为力的。而且，在当前GDP指标构成中，资源浪费和环境污染损失是没有计算在内的，因而带有很大的泡沫成分。如果对这两者加以扣除，某些年的经济增长可能是负数。 人均GDP不能反映现代化水平 人均GDP也许能反映国家的财富水平，但财富水平与经济现代化水平是不同的。由于工业不是致富的惟一手段，因此造成人均GDP水平与现代化水平之间的差异。在两个国家工业现代化水平差距很大的情况下，其人均GDP可能是大体相同的；同样，两个工业化水平大体相当的国家，其人均GDP可能有非常大的差距。 二是把现代化等同于粗放的工业化。高投入、高消耗、高排放和低效益（简称“三高一低”）的简单粗放的工业化。我们可以从三个方面改进我们的工业化：其一是在工业化技术装备设置上贯彻3R原则，即减量化(reduce)、再使用(reuse)、再循环(recycle)原则，提高工业化的清洁生产能力。其二是在工业化过程中作出科学的能源资源解决方案。其三是严格控制环境污染。 三是把现代化等同于全盘西化。全盘西化是一个现代化陷阱。首先，照搬照抄发达国家的东西，必然会被卷入发达国家的发展体系之中，形成不同起点的赛跑。其次，会变成发达国家的资源库、垃圾场。第三是使发展中国家不能首先享受世界进步对人类解放带来的福利，而必然首先遭受人类灾难来临时的惩罚。如发达国家一般都在抢夺发展中国家的资源，而不动用本土资源。 四是把现代化等同于单纯经济建设和经济体制改革，而把政治、文化、法治等方面的改革与建设，排斥在现代化之外。现代化是一个国家发展总体战略，经济只是其中一个方面。当前我国资源、环境以及各种社会矛盾问题突出。 　　 五是力图避开社会改革来搞现代化。严格意义上讲，中国与现代化相配套的改革还没有开始。现代化是社会发展最高端的大局全局，需要社会统治方式或者说社会治理结构的现代化相匹配。然而我们此前的现代化中，没有考虑这一重要得不能再重要的问题。 实现现代化的挑战： （1）人口量三大高峰(即人口总量、劳动就业人口总量、老龄人口总量)相继来临的压力。 （2） 能源和自然资源的超常规利用。 （3）加速生态环境“倒U形”曲线的右侧逆转。中国的生态环境质量仍未摆脱局部改善，整体恶化的状态。在21世纪中，必须迅速扭转生态环境质量仍然处于“环境库兹涅茨倒U形曲线”的左侧态势，加速通过临界顶点并转向生态环境总体好转的倒U形曲线右侧。 理论特征： 1、世界体系是一个资本主义经济体系，而不是一个单一的政治单元。 2、世界经济体系是一个动态的系统。 3、世界体系是一个竞争的系统。 4、世界体系加速了世界的分化。 评价： 1、没有说明欧洲经济体系如何变成资本主义世界经济体系 2、强调经济过程，忽视文化变化 ------- 第二个高潮：20世纪70年代 主要是以法国学者、美国学者为代表。这种理论认为，工业社会以后就要从工业社会向后工业社会，从现代社会向后现代社会转变，这个转变就是所谓的后现代化。美国学者丹尼尔·贝尔写的《后工业社会的来临》，还有托夫勒的《第三次浪潮》等典型著作。 20世纪60年代的新现象 1、发达国家从工业化转向非工业化 2、发达国家从城市化转向非城市化 3、发达国家超越工业文明 第三次浪潮：80-90年代 主要以德国学者为代表，包括德国的胡伯教授，提出生态现代化理论，跟可持续发展相关；德国贝克教授提出再现代化理论，或者叫反思现代化理论，是对现代化再进行一次现代化；以色列学者提出多元现代性理论等等。 1962 年 卡逊 《寂静的春天》 1972年 梅多斯 《增长的极限》 1987年 联合国 《我们的共同未来》 生态现代化： ——“超工业化”原则 ——政府管理原则 ——综合污染治理原则 ——环境责任制度化 --------- 主要新观点体现在四个方面： 第一、现代化是人类文明进程的最新篇章，是人类文明进程的组成部分，它应该遵循人类文明的发展规律，从而就把现代化理论和人类文明的发展理论统一起来。 人类文明进程的坐