第十一章 体育教育专业考试综合试题.docVIP

体育教育专业考试综合试题 《学校体育学》方面 一、 单项选择（每题1分，共20分） 1、我国古代学校体育开始出现于（ ）社会 A、奴隶 B、封建 C、社会主义 D、资本主义 2、国民体育的基础是（ ） A、大众体育 B、终身体育 C、学校体育 D、竞技体育 3、西周“六艺”中与体育有关的内容是（ ） A、礼、乐 B、书、数 C、诗、书 D、射、御 4、《体育之研究》一文的作者是（ ） A、周恩来 B、毛泽东 C、恽代英 D、颜元 5、文艺复兴时期第一个倡导“三育”学说的教育家是（ ） A、洛克 B、卢梭 C、斯宾塞 D、裴斯泰洛齐 6、毛泽东做出“健康第一”指示的时间是（ ） A、1953年 B、1950年 C、1955年 D、1965年 7、学校体育的主要特点之一是（ ） A、场外性 B、竞技性 C、基础性 D、技术性 8、体育教师的特殊性语言是（ ） A、专业术语 B、口令 C、方言 D、艺术语言 9、体育教学的组织形式较其他学科（ ） A、单一 B、多样 C、没有差异 D、有差异，但不大 10、用以检查学生学习成绩为主的课称为（ ）。 A、新授课 B、复习课 C、考核课 D、综合课 11、体育教师的首要职责是（ ）。 A、搞好课外体育活动 B、搞好训练 C、上好体育课 D、培养好体育骨干 12、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（ ） A、反比例关系 B、正比例关系 C、抛物线关系 D、不存在的 13、动作的节奏表现了动作的（ ） A、时间特征 B、空间特征 C、力量特征 D、综合特征 14、体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（ ） A、分解法 B、快速示范 C、常速示范 D、正误对比示范 15、体育课的综合密度应是（ ） A、越大越好 B、越小越好 C、适中为好 D、练习强度大时小些好 16、体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（ ） A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换 C、先合后分 D、先分后合 17、凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作（ ）时间 A、教师指导 B、组织措施 C、学生练习 D、休息 18、不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为（ ） A、技术基础 B、技术环节 C、技术关键 D、技术细节 19、体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的（ ）密度。 A、综合密度 B、专项密度 C、练习密度 D、指导密度 20、全国大学生运动会每（ ）年举行一次 A、2 B、3 C、4 D、5 二、判断题：（判断下列各题的正误，用“+”和“—”表示。每小题1分，共10分） 1．体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。 （ ） 2．人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。 （ ） 3．体育课的一般密度应是越大越好。 （ ） 4．体育教师的特殊语言是口令。 （ ） 5．体育课的练习密度越大越好。 （ ） 6．体育教学的主体是学生。 （ ） 7．技评属于体育课的客观评价标准。 （ ） 8．体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。 （ ） 9．运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。 （ ） 10．相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。 （ ） 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、体质 2、运动负荷 3、课的结构 4、课的类型 5、专项密度 四、问答论述题（每题10分，共30分） 1、体育教学应遵循哪些规律与原则？ 2、试述运动竞赛规程的内容包括哪一