第一章 作文审题立意.pptVIP

作文审题立意 二、选材立意： （一）若是名词之“难”： 可写个人磨难挫折经历，也可写名人战胜人生灾难的故事。既可以是肉体之难，也可以是精神之难。可写自己人生路上的一次失败、一个失误、一段经历，也可写一位名人的精神苦旅，如史铁生、苏东坡，海伦凯勒等等。 还可以抓住国家民族之难，写中华民族如何在艰难困苦中玉汝于成。如近代百年屈辱，十年文革，奥运圣火受阻挠，汶川地震。 还可抓住社会之难，写如何面对现实，积极自救。如金融危机引发的就业危机，三鹿毒奶粉引发的商品信任危机。 （二）若是形容词之“难”： 可写个人感到困难为难难为情的一件事，也可写古人为难犹豫的典故，抒发自己的怀古伤时之情。令人为难的可以是一件事，一段情，一个人。如“爱一个人好难”、“忘记一个人好难”、“放弃一个梦想很难”等等。 也可写别人或国家民族社会在艰难泥泞中跋涉中的难处，表达理解、感恩、乐观、豁达、振奋之情。 2005浙江题目 审题思路点拔 比喻型 表层义------从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。 深层义------比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 哲理关系：局部与整体 个别与一般 现象与本质 点与面 小与大 三个必须解答的问题 这“一叶落”在生活中是什么？ 而“天下秋”在生活中又是什么？ “一叶落”与“知天下秋”之间有着何种联系？ “一叶落”与“天下秋” 一叶落：一个事物的……某个体的……某人 某方面的……某事的表象是…… 天下秋：整个事物的……全体的……整个人生的……某事的本质…… 赞成：一叶落可知天下秋 反对：一叶落难知天下秋 兼有：叶落与天下秋之关系 联系生活去照应 某次的挫折与失意不能代表整个人生的灰暗与失败（新东方创造人：俞敏洪） 某人的见死不救不能代表整个社会的爱心缺失（范跑跑与中华民族） 某部分的身体残疾不能意味着整个生命的残疾（史铁生与文学人生） 某人的成功经历并不意味着可以让别人复制这样的成功。（丁俊晖） “一叶落”知“天下秋” 三鹿奶粉事件与中国奶粉产业的整体沦陷 女大学生的自杀与大学生的心理状态（个别到整体） 民工各种死亡事件与弱势群体的权益保障 鸟巢与国人素质（现象与本质） 青歌赛与艺人的文化素质（个别到整体） 举手投足与个人的整体素质（现象与本质） 一个人与一代人（周杰伦与其偶像） 一种艺术与一种文化（小沈阳的“不差钱”与小品的走向） 山寨版与山寨文化（倪萍的提案） 作文偏题现象严重 （一：重心不当。直接把一叶落知天下秋作为观点，全文分点论述怎么做到“一叶落知天下秋”。如：要注重品行，要学会观察，要学会推断，要学习广博的知识。注重细节，要实践，要从实际出发，要打破传统规律，要利用暗示，要考虑全局集体 （二：观点太泛。如“事物都是有联系的”、“事物都有两面性”，举例体现的不是个性与共性。 （三，偷换概念。找到了一个与题目有点联系的问题，然后把它作为观点来写。如“坚持”、“勇于面对挫折”、“要经历失败”“要学会怀疑” （四、理解不当，离题。如：抓住时机、珍惜时间、积少成多、理想、伤秋 【话题】???? 苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇说：“我看你像如来。”苏坡不解，这和尚怎么以德报怨呢？问其妹苏小妹。苏小妹说：“心存牛屎，看人都如牛屎；心存如来，看人都是如来。”东坡有所悟。你以为苏东坡悟到了什么？它又给你怎样的启发？请联系实际，以“心境”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 审题： 命题特征：比喻性、关系型 、 [话题] 一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的一个小女孩出现在面前。 小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。” 请以“雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。 【审题导引】 1、“雕琢”------雕刻玉石，使成器物”。 “雕琢”的特点（怎样雕琢）：“一刀一刀地雕琢”。 “雕琢”是慢慢的雕琢，是行动，是制作，是创造，是塑造的过程，是完善和逐步实现。“天使”是“一刀一刀雕琢出来”。 2、“天使”----比喻天真可爱、给人带来幸福欢乐的人（多指女子或小孩）。“心中的”是