关于规范硕士研究生主要培养环节工作的相关规定.docxVIP

外国语学院关于规范硕士研究生主要培养环节工作的相关规定 （试行） 2013年以来，我院制定或修订了系列管理文件，对规范我院研究生的培养，提高培养质量发挥了重要作用。随着研究生质量控制工作的深入，还需对研究生培养的主要环节工作做进一步的完善和规范。 为进一步提高我院研究生培养质量，加强培养过程的管理和控制，规范我院研究生培养的四个主要环节和阶段，特做如下规定。 一、主要培养环节的界定与衔接关系 硕士研究生的培养包括以下四个主要环节和阶段：（1）在导师的指导下，制订个人培养方案和学位课程学习阶段;（2）课题开题报告、论证、审核阶段;（3）课题研究及综合能力培养阶段;?（4）论文撰写与答辩阶段。每个阶段相互衔接，上一阶段达标者，可正常转入下一阶段；未达标者，不能转入。 二、各环节阶段的相关工作规定 （一）?制订个人培养方案和学位课程学习阶段 1、本阶段的目标　 （1）导师按照本专业培养方案的要求，结合研究生实际制定出研究生个人培养方案。 （2）学生在导师的指导下进行选课，并按所选课程的要求学习，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。 2、本阶段的要求　 （1）经师生互选确定导师后，导师应在研究生入学的第一学期内，制订并填写《外国语学院研究生个人培养方案》，并按照《外国语学院研究生培养方案》的相关要求，将选课情况填入《外国语学院研究生个人培养方案》，研究生办公室将以该个人培养方案中所填