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课堂小练习 （夕）+（夕）=（多） ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )+( )=( ) ( )+( )+( )=( ) ( )+( )+( )=( ) 辩字组词 议( ) 唐( ) 站( ) 义( ) 塘( ) 占( ) 荒( ) 勾( ) 库( ) 慌( ) 钩( ) 裤( ) 选词填空 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 * 新课标语文人民教育出版社二年级下册 lǚ chāng yán 多 吕 昌 炎 双 朋 羽 林 Pǐn 品 晶 众 森 议—— 站—— 钩—— 裤—— （字义） （占领） （勾画） （粮库） 塘—— 慌—— 抓—— 符—— （唐诗） （荒地） （爪子） （付钱） yì 义 zhàn 占 gōu 勾 kù 库 táng 唐 huāng 荒 zhuǎ 爪 fù 付 （字义） （占领） （勾画） （粮库） （唐诗） （荒地） （爪子） （付钱） 义 占 勾 库 唐 荒 爪 付 有两部分组成，形旁和声旁。形旁表示字义，声旁代表读音。 例如：粮——米+良 米：形旁，表示“粮”字和米有关。也就是食物的一种。 良：声旁，读liáng，和粮（ liáng ）的读音一模一样。 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 乌云密布 阳光明媚 雷声滚滚 艳阳高照 含苞待放 随风摇曳 翩翩起舞 突然，天空乌云翻滚，（ ），下起了 （ ）。过了一会儿，天放晴了，（ ）， 微风吹拂，杨柳（ ）。我带着一只（ ） 的猫在花园里散步，只觉得花儿（ ），舒服 极了。 雷声大作 阳光灿烂 黑白相间 芬芳扑鼻 随风舞动 倾盆大雨 泉水（ ） 琴声（ ） 空气（ ） 红旗（ ） 丁冬 动听 清新 飘扬 花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 鸟需巢，蛛需网，人需友情。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 人与人之间的友爱就是病人的灵丹妙药。 朋友需要你今天帮助，千万不要推到明天。 口语交际 交际要求： ①开口说话，礼貌用语不能忘； ②说话清楚，声音洪亮，表情大方。 ③学会倾听，了解对方讲话的主要内容； ④大胆发表自己的看法，说出自己的感受。 在你的学习、生活中，在校内在校外，你接受过别人的帮助吗？ 互助儿歌： 伸出我的手 伸出你的手 我来帮助你 你来帮助我 捧出我的爱心 捧出你的爱心 世界更美好 你我更快乐 在公共汽车上看到老爷爷老奶奶没座位， 我会（ ）。 如果同学没有文具，我会（ ）。 如果下雨天我的同学没带伞，我会 （ ）。 如果一个外地的陌生人找不到路， 我会（ ）。 一位腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我会（ ）。 如果（ ），我会（ ）。 我能说： （ ）是一位富有爱心的人。有一次（ ）。（ ）是我们 学习的榜样。 *