(语文S版)三年级语文上册课件平分生命3.pptVIP

语文S版 三年级 语文 上册 第五单元 依 贵 钱 付 （ ） （ ） （ ） （付费 ） yī 依靠 昂贵 金钱 wéi jiàng yè 生字学习 费 否 抽 终 （ ） （ ） （ ） （ ） fèi 费用 是否 抽血 终于 fǒu chōu zhōng 生字学习 圈 确 郑 rēng （ ） 仍然 仍 （ ） （ ） （ ） 几圈 确定 郑重 quān què zhèng 词语花篮 降临 唯一 勇气 决定 说说课文主要说了一件什么事情。 　 1.思考：男孩子给你留下了怎样的印象？ 3.集体交流，找出描写男孩神态、动作、语言的语句，体会男孩的勇敢，感受兄妹深情。 （1）抽血时，男孩静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。 “静静”的在想尽快把血输给妹妹， 抢救妹妹的生命。 男孩向妹妹微笑着，是为了安慰和鼓励邻床上的妹妹。 在想自己还能活多久，自己如果死了，妹妹怎么 办等等，处于担心，忧虑的心理状态。 　（2）当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？” 　“立刻停止”“一动不动”“颤抖”从这些词中体会到此时男孩心里非常害怕，认为自己就要死了。 （3）医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！ 医生没有想到一个十岁的孩子以为输血就会死，但为了救自己的妹妹他却下定死亡的决心。他被男孩的这种做法打动了。 当男孩从医生嘴中得知自己不会死，还能活到100岁时，他又是怎样的呢？ 　（4）男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几个圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活50年！” 从贝贝的语言，神情看出了么？ 看出此时贝贝的心中想着的还是相依为命 的妹妹，希望妹妹可以健康成长，并愿意 与妹妹平分生命。深深的爱着妹妹。 生命是如此短暂，如此宝贵，同别人平分生命，即使亲如父子，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并作做到呢？然而这个10岁的男孩做到了。 小结： 随堂小练笔 　 此时此刻，如果这个小男孩就站在你的面前，你最想说的是什么呢？把你最想说的话写下来。