粤教版八年级政治下册《61维护人身自由和生命健康》课件.ppt

作业 作业本6.1 P13-14（第9题不用做） 八年级（下册） 思想品德 广东教育出版社 全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位 第六单元 我们的人身权利 6.1维护人身权利 主题词 人身自由权 生命健康权 儿童街头卖艺 探讨与研究 1.杂耍队的这种行为违法吗？为什么？ 2.观众对这种行为能管吗？怎样管才合适？ 1.违法行为。让七八岁或十来岁的儿童表演残忍、恐怖的杂技，不仅对观众的精神刺激很大，而且严重摧残和损害了少年儿童的身心健康，对这种所谓的杂技表演，我国法律是禁止的。 2.能管。应及时报告有关部门，用法律武器来保障少年儿童的合法权益，保证杂技艺术的健康发展。 一、公民的人身自由和生命健康权利 1.什么是公民的人身自由权利？为什么要维护公民的人身自由权利? （1）人身自由权利是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯的权利。 （2）人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。 法律导航 请判断：下列属于侵犯公民人身自由权利行为的有（　　　） A.工人下班时，在厂门口被搜身检查。 B.同学电子词典不见了，老师搜查学生的书包和身体。 C.司法机关依法逮捕犯罪嫌疑人。 D.执法人员依法对犯罪嫌疑人搜身。 E.村长依“村规”关押村民。 2.生命健康权包含哪些内容,有什么重要性？ (1)生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康权和精神健康权。 (2) 生命存在和享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高的人身权利。 法律导航 请列举出侵犯公民生命健康权利的违法行为。 杀人、殴打他人 污染环境使他人中毒 恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人 饲养的动物咬伤他人 …… 社会场景P29 当被强行搜身的时候 开学前的一开，小张和小邝到文具店选购文具。文具商场里熙熙攘攘，购买文具的人很多。她们反复挑选后，觉得没有合适的，准备到别处选购。这时商场的女经理和一个保安员走过来，对小张说：“请跟我们到办公室。”“为什么要到办公室？”“我们怀疑你偷东西。”“我没有……”不容小张分辨，经理和保安已经连扯带推地把她拉到办公室。过时小张委屈地哭了起来。经理叫保安在门口守着，然后恶狠狠地说：“怪不得商场老丢东西，原来是你们这些小毛贼做的好事。”说着便强行搜身…… 请思考： 1.请你设想事件可能发展的几种结局。 2.商场经理的行为属于什么性质的行为？ 事件可能发展的几种结局 商场说检查是正常的行为，是为了保护自身利益，顾客有义务配合。 小张忍气吞声，自认倒霉。 小张依法维护自己的合法权益，寻求消费者协会和其他法律途径的保护，如当场拨打“110” 。 还有…… 商场经理的行为是违法行为 法律依据：除宪法规定的关于人身权利受保护之外，《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十五条规定：“经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。” 二、我国法律保护公民的人身自由和生命健康权利，表现在哪方面？ 1.法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。 沈阳一公司防员工盗窃 每天对员工强行搜身 。 2.法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。 局长的做法对吗？为什么？ 拐卖儿童、少年对吗？为什么？ 3.我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。 1.我们要认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护 意识,懂得如何运用法律保护自己； 2.当公民受到伤害时，可以依法追究对方的法律责任并讨还公道或获得赔偿。 不伤害他人 3.我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。 保护自己 三、我们应怎样自觉维护人身自由和生命健康权利？