广东省肇庆市2016-2017年高中地理 农业地域的形成与发展教案 新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-06-26 发布于河北
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广东省肇庆市2016-2017年高中地理 农业地域的形成与发展教案 新人教版必修2

农业地域的形成与发展 授课题目 复习课 农业地域的形成与发展 三维目标 1.分析影响农业发展的区位因素 2.理解主要的农业地域类型特点及其形成条件 3.结合实例说明地理环境对农业生产活动的影响 4.学会运用农业区位因素分析、评判某一地区的农业选择 重 点 影响农业的主要区位因素 2.世界主要农业地域类型特点及其形成条件 难 点 根据对自然条件和社会条件的综合分析,农业区位选择进行因地制宜的区位选择 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 1.农业的区位含义: (1)农业生产所选定的地理位置。 (2)农业与地理环境各因素的相互联系。 2.农业区位因素及变化 区位因素 对农业生产的影响 发展变化 差异 影响 自 然 因 素 气 候 光照 植物光合作用所必需 自然因素比较稳定 自然因素对农业区位的影响并非都是决定性的,可通过农业技术改革,扩大某种农作物的区位范围,改造不利的自然因素,使之有利于农业生产,但要考虑投入与产出之比 热量 积温的多少直接限制作物的生长期和耕作制度 降水 过干和过湿都不利于作物生长 地 形 平原 适宜发展耕作业和机械化作业 山区 适宜发展林牧业,农作物分布有垂直变化 土 壤 作物生长的物质基础,直接

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