经济第一课复习.上课用.ppt

本课 知识 梳理 1、货币的产生与本质 2、货币的基本职能 3、纸币的产生、优点、本质、发行 4、结算方式与信用工具 5、汇率的变化和影响 6、保持人民币币值稳定的含义和意义 1．金属货币与纸币 (1)金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。 (2)纸币的产生：随着__________的发展，在铸币的基础上产生。 （3）纸币的含义：纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 (4)纸币的优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输。 B A①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2010年1月4日 2012年1月4日 2013年10月25日 682.81元 630.01元 613.33元 C D D * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一课 神奇的货币 高考考点： 1/货币的本质和基本职能 2/纸币 3/信用工具 4/外汇和汇率 考点1　货币的本质和基本职能 1．货币的产生与本质 (1)货币的含义：从商品中分离出来，固定地充当______________的商品。 (2)货币的产生：货币是___________发展到一定阶段的产物。 (3)货币的本质：货币的本质是_____________。 一般等价物 货币 区　别 产生 产生时间早 比一般等价物晚 是否固定 不固定 固定 联系 货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品 职能 作用 特点 关键词语 基础 职能 价值 尺度① 表现商品的价值 观念上的货币 “标价”“价格” 流通 手段① 充当商品交换的媒介 现实的货币 “购买”“买卖”“现场交易” 其他 职能 贮藏 手段 贮藏财富 现实的足值的货币 “保存”“退出流通领域” 支付 手段① 清偿或支付债务、赋税、利息、工资等 实实在在的货币 “赊销购”“还债”“租”“利息”“款”“工资” 世界 货币 在世界市场充当一般等价物 黄金或白银 “购买外国货”“国际收支” 对点练习 D c c B 商品交换 考点二：纸币 注意：关于纸币的发行。国家(或某些地区)有权决定是否发行、发行量、面额(面值)，但无权决定购买力。 通货膨胀 通货紧缩 区别 含义 经济运行中出现的物价水平持续上涨的现象① 物价总水平持续下跌，通常伴随着经济衰退出现 实质 社会总需求大于社会总供给 社会总需求小于社会总供给 主要 原因 纸币发行量超过流通中实际需要的货币量 纸币发行量小于流通中实际需要的货币量 解决 方法 实行适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策，抑制总需求 实行积极货币政策和扩张性的财政政策，刺激总需求 ①与相同面额人民币等值流通　②只可用于收藏，不可以在市场上流通　③能执行价值尺度和流通手段的职能　④其购买能力由中国人民银行决定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B C 考点三：信用工具 1．结算方式和结算工具 ①结算方式：现金结算和转账结算。 ②结算工具：信用卡和支票等。 信用卡 支票 含义 是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡 是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据 种类 一般信用卡和银行信用卡 现金支票和转账支票 作用 可以集存款、取款、借款、消费、结算和查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费 减少商品贸易中大量现金结算的麻烦，促进商品贸易，保证结算安全 消费 日常生活消费 商品贸易结算 次数 可在信用额度内，分多次使用，每次使用不受额度大小的限制 只能一次性使用，金额是固定的 判断分析：信用卡的本质是一般等价物，本身有价值 信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。 【规律方法】 人民币币值变动对经济发展的影响 判断分析 1、外币就是外汇。 2、外汇储备越多越好。 (1) 外汇不等于外币，外汇不仅包含外币，还包括：以外币支付的支票、汇票、股票、债券等。 (2)外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分，对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。高额的外汇储备，提高了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担着因人民币升值带来的缩水的危险。　 对点练习 D * * * * * * *