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自学课本P62-63内容 归纳用尺规作出一条线段的垂直平分线的 步骤,并找出这样作的理论依据. 八年级 上册 13.1.2 线段的垂直平分线 的性质(2) 81304 知识回顾 N 1 .线段是不是轴对称图形? 如果是,说出它的对称轴在哪里? 2 .你能证明这一结论吗? A B P C M 已知:如图,AC=BC, MN垂直AB于点C, P是MN上任意一点. 求证:PA=PB 思考 在学习了线段的垂直平分线的性质之后,如何利用尺规作出一条线段的垂直平分线呢? M N 1.分别以线段的两个端点为圆心,以大于线段的二分之一长度为半径画弧线。得到两个交点(两交点交于线段的两侧)。 2.连接这两个交点。 原理:等腰三角形的高垂直平分底边。 分层作业 1.针对性练习 课本P64练习3. 分层作业 2.巩固性练习 (1)课本P66第10题. (2)已知:E是∠AOB的 平分线上一点,EC⊥OA , ED⊥OB ,垂足分别为C、D. 求证:(1)∠ECD=∠EDC ; (2)OE是CD的垂直平分线. D E C B A O 拓展性练习 如图,AD是△ABC的∠BAC的平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高.求证:AD是EF的垂直平分线. 知识梳理 1.本节课我们学习了哪些知识? 2.你的收获是什么? 达标检测 1.右图中,与图形A成轴对称的是哪个图形? 画出它们的对称轴. 达标检测 2.如图:求作一点P,使PM=PN, 并且使点P到∠AOB的两边的距离相等.
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