江苏省宿迁市现代实验学校七年级语文苏教版上册第10课社戏2导学案（无答案）.docVIP

学习内容 十六 社戏（第二课时） 学习目标 分析人事形象，体会农家少年的淳朴善良、好客能干的“我”与农家小朋友的诚挚友谊。 2、体会文章的景色美、人性美、情感美 学习重难点 去看戏前的波折，航船赵庄途中的如画景物和急切心情，看戏当中的心理和兴趣。 导 学 过 程 感悟 导学： 1、复习导入 根据你对《社戏》的解读，在下面横线上填上恰当的词来点评《社戏》。 《社戏》是一幅 的几情画；《社戏》是曲 的人物赞歌；《社戏》是一首 的童年抒情诗；《社戏》是一个饱经生活沦桑的人回忆童年生活讲的一个美丽的童话，是看倦了都市尘嚣的都市人回归 ，向往 生活的动人心曲。 自学： 阅读课，完成下列问题 1、第11段是从哪些角度写景的？有着怎样的表达效果 ？ （ ）觉： [来源:学+科+网] （ ）觉： （ ）觉： （ ）觉： 想象：