北京市延庆县第三中学人教版八年级语文上册学案：5.21桃花源记3.docVIP

课题 《桃花源记》学案三 课型 新授课 学习目标 1.复习巩固重点字词，督促学生掌握。 2.指导学生分类整理重点词，能够分类记忆通假字、一词多义、古今异义字等知识点。 3. 理解内容，了解作者的思想感情。 学习重点 分类记忆通假字、一词多义、古今异义字等知识点。 时间 导学2 读学15 研学10 展学15 小结作业3 学习过程： 学习内容 学法指导 备注 一导学、检学：检测重点字词。 1.渔人甚异之 异：__________ 2.缘溪行 缘：__________ 3.中无杂树 中：______ 4.复前行 复：__________ 5.欲穷其林 穷：_______ 6.才通人 才：_________ 7.屋舍俨然 俨然：__________ 8.桑竹之属 属：__________ 9.咸来问讯 咸：_______ 10.欣然规往 规：_________ 11.后遂无问津者 津：________ 问津：__________ 12.悉如外人 悉：__________ 外人：__________ 13.延至其家 延：__________ 14.复前行 前：__________ 15.忽逢桃花林 逢：__________ 16.落英：__________ 17.缤纷：__________ 18.具言：__________ 19.叹惋：__________ 20.便扶向路 扶：______ 向：______ 21.阡陌交通 阡陌：______ 22.鸡犬相闻：__________ 23.黄发垂髫：__________ 24.诣太守 诣：__________ 25.不足为外人道也 足_________ 26.怡然自乐 怡然：__________ 27.处处志之 志：__________28.寻向所志 志__________ 29.豁然开朗 豁然：________30.未果，寻病终 果：____寻：_____二 读学、独学，分类整理重点词。 （一） 通假字： 1.便要还家 要通“____”，________。 2.具答之 具通“____”，________。 （二）古今异义： 1.鲜美 古：________ 今：________[来源:学科网] 2.交通 古：________ 今：________ 3.妻子 古：________ 今：________ 4.绝境 古：________ 今：________ 5.无论 古：________ 今：________[来源:Z,xx,k.Com] 6.不足 古：________ 今：________ （三）一词多义; 舍 1.便舍船：________ 2.屋舍俨然：________ 寻 1.寻向所志：________ 2.寻病终：________ 为 1.捕鱼为业：________ 2.不足为外人道也：________ 乃 1.乃大惊：________ 2.乃不知有汉：________ 志 1.处处志之：________ 2.寻向所志：________ 遂 1.遂与外人间隔：________ 2.遂迷，不复得路：________ 之 1.忘路之远近：________ 2.渔人甚异之：________ 3.桑竹之属________ 得 1.便得一山：________ 2.得其船________ 也 1.不足为外人道也：_______2.南阳刘子骥，高尚士也：_______ 成语： 世外桃源：_______________________________________________ 豁然开朗：_______________________________________________ 无人问津：_______________________________________________ 怡然自乐:_______________________________________________ 三、研学 （组长组织交流、讨论问题） 四、展学：1可采用提问、抢答方式完成，2可分组交流展示。 五、小结：作业1.整理本课重点词的解释。2.背诵全文。 3. 摘抄陶渊明的其他文章如饮