多媒体课件制作及应用 试题.doc

多媒体课件制作与应用 试题 2007年1月? 一、填空题：（每空１分，共２8分）1．CAI是 的英文名称的所写。 2．媒体CAI课件必须具有友好的人机交互界面。 交互界面是学生和计算机进行 的通道，学生就是通过交互界面进行人机交互作用的。在多媒体CAI课件系统中，交互界面的形式包括 、图标、按钮、窗口、热键等。 3.最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构，超文本是按照人的 方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。由于超文本信息结构的 ，学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息，按照不同的学习路径进行学习。 4.制作课件选题的确定时，要把握科学性原则，多媒体CAI课件所展示的教学内容，是 教师 的具体体现。因而在确定选题时一定要符合 ，体现先进的教学思想。 5.实践表明，同样的学习项目，由于学习的排列次序不同， 可能产生很大差别。因此，综合考虑学习内容的逻辑结构、学生特性、学习理论和教学理论的基本要求等，可以有效地选择学习项目，对所选项目在时间上予以排列并以图表的形式表示，这种图表称为 。 6.脚本是 的具体实现。通过编写脚本，可以 各种信息的排列、显示和控制，并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本，是制作一个好课件的关键，能大大提高课件制作质量和 。 7.建构主义学习理论的基本观点认为知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的 即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过 意义的方式而获得。 8.位图图像分辨率是由 象素个数和位图宽度象素个数所决定，分辨率越高，图像的质量也就越好。位图图像所占的磁盘空间主要由 所决定。 9.通常获取的图像不一定都能够合乎要求，这就需要对已有的图像进行加工和修 饰。图像编辑软件是用于增强和修饰现存位图的专门工具，它是使用频率非常高的软 件。目前比较常用的图像编辑软件有： 、PhotoDRAW。 10.Photoshop中的图像可以绘制在很多层“纸”上，一张纸画出图像的一部分， “纸”上没有图像的部分是 的，将这些 的有图像的“纸”叠加在一起成为一个完整的图像，计算机图像上的这张“纸”就称为一个“ ”。 11.选择部分图像并进行复制操作时，有时会出现一个“不能完成拷贝，因为所选区域是空的”提示，原因是没有 。 12.Autorware是极负盛名的 制作软件之一，本软件制作的课件非常直观、明了，用户不需要掌握高深的编程技巧，最大特点在于其 ，在其界面，按相应的按钮（即热区、热对象等）进入相应的内容。 13.平时所看到的宣传画、挂图、课本中的插图等都属于 图像，它们是由连续的不同颜色与亮度的点组成。 图像是用一系列 来表示的图像，可以在计算机中对齐进行编辑与修改。 14.在制作多媒体课件过程中，应该对各种视频文件的格式有所了解，视频文件大致分成两大类：一类是 视频文件，比如常见的VCD、DVD等；另一类是 视频文件，这是随着国际互联网的发展而诞生的后起之秀，如在线实况转播、网络电影等。? 二、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。（每题２分，共２０分） 1.多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的计算机教学程序，下列中哪一项不是其基本性质： （ ） A、教学性 B、科学性 C、控制性 D、交互性 2.下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想： （ ） A、设置情景提高学生的教学参与度 B、课件中要多用问题启发 C、设计课件结构形式 D、课件应为学生探究式学习创造环境 3.根据课堂教学的特点，编制课件应遵循5条原则，下列中哪一项不是： A、教学