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个人主体教育的反思与类主体教育的建构_冯建军
1999 11 () Nov. , 1999
6 Journal of Nanjing Normal University( Social Science) No. 6
个人主体教育的反思与类主体教育的建构
冯建军
: 从 个人主体到类主体,是现代社会对人的发展的要求。教育作为人的自我
建构的实践活 ,也必须由 个人主体教育向类主体教育转变。 这就是在教育目的上,
由 个人主义转变为共同体主义;在教育过程中,由主客体间的对象化活 转变为主体
间的交往活 ;在教育内容上,由片面的分裂的教育内容转变为全面的整合的教育内
容。
: 个人主体;类主体;教育; 共同体主义;交往
: G 0 : A : 1001- 608( 1999) 0060-07
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