2015版10月北京市西城区高中示范校高二数学（人教B版） 解析几何教材建议.docVIP

2015年10月北京市西城区高中示范校高二数学（人教B版） 解析几何教材建议 一．课标要求．二．教学建议 1．曲线与方程的知识 坐标系：直线坐标系→平面直角坐标系→空间直角坐标系． 点的坐标，两点间的距离公式，中点的坐标公式． 坐标系下，点有坐标，点运动后留下的痕迹——轨迹，而曲线上每一点的坐标都应该满足一个关系式——方程，我们研究方程的性质，从而达到研究曲线的目的，因此，方程与曲线之间就有一种替代的关系，那么，需要什么条件方程与曲线之间才能达到这种关系呢? 例如：经过、点的直线与方程是否具有这种关系？ 例如：经过、点的直线与方程是否具有这种关系？ 由此可见，方程与曲线之间的关系需要双方面的（等价的、充要的、双箭头的）． 定义： 平面直角坐标系中，如果曲线上的点与方程的解满足： （1）曲线上的点的坐标都是方程的解； （2）以方程的解为坐标的点都在曲线上， 那么，就称方程是曲线的方程，曲线是方程的曲线． 明确了曲线与方程的关系，下面就涉及到如何求出曲线的方程． 例．已知：定点、两点间的距离为，动点到、距离的平方和为， 求：动点的轨迹方程． 解：以的中点为原点，以所在的直线为轴建立平面直角坐标系， 设：，、， ， 反之：设是方程的解，即，以此组解为坐标的点为， ，即点在曲线上 动点的轨迹方程：． 求曲线方程的步骤： （1）建立平面直角坐标系（已有坐标系的省略）； （2）设点的坐标（包括未知点和已知点）； （3）找到曲线中的几何关系； （4）把几何关系代数化（）； （5）化简代数化后的方程； *（6）证明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上． 2．曲线中基本量的熟练掌握 直线：中的斜率； 圆：中的圆心与半径； 椭圆：中的的关系 双曲线：中的关系 抛物线：中的焦准距． ．已知：的三个顶点分别为、、，求：三角形三边所在的直线方程．，直线的方程：， ，直线的方程：， ，直线的方程：， 例2．求：经过点且横、纵截距的绝对值相等的直线方程．（），则横截距为，纵截距为， 由题知：，则或，直线方程：或 例3．求：经过两点、且圆心在轴上的圆的方程．轴上， 则，即，则，，圆的方程． ．求：经过两点、且以线段为直径的圆的方程．为线段的中点，即，半径， 圆的方程． ．已知：椭圆的中心在原点，焦点在坐标轴上，焦距为，短轴长为，求：椭圆的方程．，，则，椭圆方程：或 ．求：坐标轴为对称轴，离心率为，长轴长为的椭圆的方程．（或） 若双曲线的一个焦点是，则实数 ． ．若椭圆与双曲线有共同的焦点、，是两曲线的一个公共点，则等于（ C ） B． C． D． 抛物线过点，则点到此抛物线的焦点的距离为 ． 3．曲线系的运用的直线系方程： 过定点的直线系方程：或； 与直线平行的直线系方程：； 与直线垂直的直线系方程：； 与双曲线有共同双曲线的双曲线系方程：． 与的交点且与原点距离为的直线方程．与的交点为， 设过点的直线系方程：或，…（或） 例2．求：与双曲线有共同的渐近线，且经过定点的双曲线方程．，…（） 三．几何性质（定义）的体现 例．求：经过点且到点、距离相等的直线的方程．平行或过线段中点，… 例．已知：直线过点且与轴及轴的正半轴分别交于、两点，求：为原点）的面积的最小值及此时直线的方程． 点中点时，的面积的最小例．已知：直线：，圆： （1）求证：对于直线与圆都相交； 当相交的弦长最短时，求：直线的方程．（） 直线：，而点在圆内，… 例．求：经过圆：与圆：的交点且面积最小的圆的方程．（） ，交点弦即为直径，… 例．已知：直线：与圆：有两个交点、，当时（为坐标原点），求：实数的值．（）（勾股定理、圆系方程、多参方法） 例点是椭圆上的一点，它到其中一个焦点的距离为2，为的中点，为原点，则（ ）C A． B．2 C．4 D．8 点、（另一个焦点）构成三角形，是一条中位线，，… 例7．已知双曲线，过其右焦点且垂直于实轴的直线与双曲线交于两点，为坐标原点．若，则双曲线的离心率为（ ）D A． B． C． D． 提示：得到，则，… 例．求：以椭圆的焦点为焦点，且经过直线上一点的椭圆中，长轴最短的椭圆方程．（）找一点， 使得最小 例．已知直线（）与抛物线：相交于两点，为的焦点，若，求的值． 利用得到为中点，为中点得到点坐标 例．已知：点为圆：上一点，求下列表达的取值范围： （１）；（引申：，）（２）；（３）．（；；） 四．综合问题的处理不是算得多而是写得多 ．已知椭圆过点，离心率为. （Ⅰ）求椭圆的方程； （Ⅱ）过点且斜率为（）的直线与椭圆相交于两点，直线，分别交直线于，两点,线段的中点为。记直线的斜率为，