2015版秋【中学教材全解】九年级数学（下）（湖南教育版）+期中检测题.docVIP

期中检测题 (本检测题满分：120分，时间：120分钟) 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.二次函数的最小值是（ ） A.2 B.1 C.-1 D.-2 2.已知二次函数无论k取何值，其图象的顶点都在( ) A.直线上 B.直线上 C.x轴上 D.y轴上 3.（河南中考）在平面直角坐标系中，将抛物线y=x24先向右平移2个单位长度，再向上平移2个单位长度，得到的抛物线的表达式是（ ） A.y=(x+2)2+2 B.y=(x2)22 C.y=(x2)2+2 D.y=(x+2)22 4.（2015·上海中考）如果一个正多边形的中心角为72°，那么这个正多边形的边数 是（ ） A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 5.（2015·河北中考）如图，AC，BE是⊙O的直径，弦AD与BE交于点F，下列三角形中，外心不是点O的是（　　） A.△ABE B.△ACF C.△ABD D.△ADE 第5题图 6.（2015·上海中考）如图，已知在⊙O中，AB是弦，半径OC⊥AB，垂足为点D. 要使四边形OACB为菱形，还需添加一个条件，这个条件可以是（ ） A. AD=BD B. OD=CD C. ∠CAD=∠CBD D. ∠OCA=∠OCB 7.已知二次函数，当取 （≠）时，函数值相等，则当取时，函数值为（　　） A. B. C. D.c 8.已知二次函数，当取任意实数时，都有，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 9.已知二次函数的图象如图所示，给出以下结论： ①；②；③；④；⑤. 其中正确的个数是（ ） A.2 B.3 C.4 D. 5 10.已知反比例函数的图象如图所示，则二次函数的图象大致为（ ） 二、填空题（每小题3分，共24分） 11.已知抛物线的顶点为则 ， . 12.如果函数是二次函数，那么k的值一定是 . 13.将二次函数化为的形式，结果为 ． 14. （2015·湖南益阳中考）如图，正六边形ABCDEF内接于⊙O，⊙O 的半径为1，则的长为 ． 15.把抛物线的图象先向右平移3 个单位，再向下平移2 个单位，所得图象的表达式是则 . 16.如图所示，已知二次函数的图象经过（-1,0）和（0,-1） 两点，化简代数式= . . 17. (2015·江苏南通中考)如图，在⊙O中，半径OD垂直于弦AB，垂足为C，OD＝13 cm，AB＝24 cm，则CD＝ cm. 18.已知二次函数，下列说法中错误的是________.（把所有你认为错误的序号都写上） ①当时，随的增大而减小； ②若图象与轴有交点，则； ③当时，不等式的解集是； ④若将图象向上平移1个单位，再向左平移3个单位后过点，则. 三、解答题（共66分） 19.（8分）已知二次函数（m是常数）. (1)求证：不论m为何值，该函数的图象与x轴没有公共点. (2)把该函数的图象沿y轴向下平移多少个单位后，得到的函数的图象与x轴只有一个公共点？ 20.（8分）已知抛物线与轴有两个不同的交点． (1)求的取值范围； (2)抛物线与轴的两交点间的距离为2，求的值. 21.（8分）心理学家发现，在一定的时间范围内,学生对概念的接受能力与提出概念所用的时间(单位：分钟)之间满足函数关系式的值越大,表示接受能力越强. (1)若用10分钟提出概念,学生的接受能力的值是多少? (2)如果改用8分钟或15分钟来提出这一概念,那么与用10分钟相比，学生的接受能力是增强了还是减弱了?通过计算来回答. 22.（8分）（2015·广东珠海中考）已知抛物线y=abx+3的对称轴是直线x=1. （1）求证：2a+b=0； （2）若关于x的方程a+bx-8＝0的一个根为4，求方程的另一个根. 23.（8分）如图所示，抛物线经过点A（1，0），与y轴交于点B. （1）求n的值; （2）设抛物线的顶点为D，与x轴的另一个交点为C，求四边形ABCD 的面积. 2