2013二年级家长会.pptVIP

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2017-08-19 发布于北京
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2013二年级家长会.ppt

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一、学生情况学习兴趣比较浓厚，能主动参与到课堂活动。但课堂习惯有待更好的养成（不随便插嘴、注意力集中等）回家能自觉听读课文的不多容易产生怕难的思想或情绪。二、如何培养孩子的英语语感语感———语言感受能力。语感是语言使用者在语言的习得和学习过程中产生的对言语理解、言语生成的综合全面的直觉能力，它的形成和结果以及运用的过程是无意识的。它是一个逐渐形成、增长的过程，它不一定是具体的知识、技能的掌握，但经常的语言接触、交流、使用，语言感受能力会在此过程中渐渐培养起来。途径：创造优质的“听说”环境，加大语言的输入量。寻找地道的英美动画片进行观看推荐：《peppa pig》粉红小猪洪恩教育《Hello Teddy》、《Magic Teddy》只要有肥沃的语言土壤，他们就能自然而然地习得。模仿朗读，角色表演，练习标准语音推荐：《Phonics kids》通过阅读培养语感推荐书目：《攀登英语》之《神奇的字母》《体验英语少儿阅读文库》预备级（SetA-SetD）语感不是教师教会的，而是学生在经常不断的各种实践活动中日积月累自然而然形成的，通过不断地发现与探索产生对语感的顿悟。正如叶圣淘所言：“语感为什么会敏锐，就在于它有深切的生活经验。” 建议： 1、多关注学习和成长状况，检查落实好孩子的朗读。（正强化效应（巩固期：27日）★特别是家庭作业的签名（请写日期）大声朗读的习惯；每天定时复习2、要让孩子有责任感。（学习不是父母或老师的） * *