2013届学海导航新课标高中总复习(第1轮)(数学文)江苏专版第8章第45讲直线的斜率与直线的方程.pptVIP

2013届学海导航新课标高中总复习(第1轮)(数学文)江苏专版第8章第45讲直线的斜率与直线的方程.ppt

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本节内容主要从两个方面考查: 一是如何利用题目给出的条件求直线方程,多用待定系数法,需要仔细审题,判明设直线方程的哪一种形式更为方便,并且要分类讨论,考虑周全,以免漏解; 二是直线方程的应用,包括用直线方程解决实际问题,也包括给出一个含参数的直线方程,根据条件讨论参数的取值范围等. 1.用待定系数法求直线方程时,要考虑特殊情形,以防丢解.下面列出直线方程的形式及注意事项: 记得把k不存在的直线“捡回来” y=kx+b 已知直线的斜率为k、纵截距为b 斜截式 记得把直线x=x0“捡回来” y-y0=k(x-x0) 已知直线的斜率为k且过点(x0,y0) 点斜式 注意事项 方程 条件 名称 * 求直线的方程 【例1】 本题考查直线方程的基础知识和基本方法,主要考查点斜式和两点式.第(1)问已知直线过一定点,倾斜角又是已知直线的倾斜角的一半,用三角函数公式可以把它们的斜率联系起来,故而想到设点斜式方便一些.应该注意的是,倾斜角是另一直线的倾斜角的一半,并不意味着斜率也是一半!本小题方法较多.第一种方法是:设点A(x,y)在l1上,则点A关于点P的对称点B(6-x,-y)在l2上,代入l2的方程,联立求得交点,从而求得直线方程. 【变式练习1】 基本不等式与直线方 程的综合问题 【例2】 (1)截距相等,包括过原点的情形;(2)应用基本不等式求最值一定要注意条件的验证. 【变式练习2】 已知直线l过点M(1,1),且与x轴的正半轴交于A点,与y轴的正半轴交于B点,O是坐标原点.求: (1)当|OA|+|OB|取得最小值时,直线l的方程; (2)当|MA|2+|MB|2取得最小值时,直线l的方程. 直线方程的应用 【例3】 某房地产公司要在荒地ABCDE(如图)上划出一块长方形地面(不改变方位)建造一幢商业住宅.已知BC=70 m,CD=80 m,DE=100 m,EA=60 m,问如何设计才能使住宅楼占地面积最大?并求出最大面积(精确到1 m2). 本题是一个生活实际问题,解法不只一种.像上面这样利用直线方程来解决是比较好的一种方法.因为要使得占地面积尽可能地大,线段AB上不取点是不现实的,而线段AB所在的直线方程可以用截距式很方便地写出,P点的横、纵坐标x、y满足 ,就可以消去一个未知量了,何乐而不为呢? 【变式练习3】 已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R). (1)证明:直线l过定点; (2)若直线l不经过第四象限,求实数k的取值范围; (3)若直线l与x轴的负半轴交于A点,与y轴的正半轴交于B点,O是坐标原点,△AOB的面积为S,求S的最小值,并求此时直线l的方程. 1.m为任意实数时,直线(m-1)x+(2m-1)y=m-5必经过定点_____________. (9,-4)  3.已知直线l被坐标轴截得线段中点是(1,-3),则直线l的方程是__________________.  3x-y-6=0

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