2013年最新高中生物精品教学课件:生态系统的信息传递(人教版必修3).pptVIP

2013年最新高中生物精品教学课件:生态系统的信息传递(人教版必修3).ppt

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1.若无信息传递,蝙蝠能对周围环境的识别、完成取食、飞行吗?莴苣、茄、烟草种子能萌发吗? 2.信息传递与生命活动的正常进行有什么关系? 当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如图所示。试回答: (1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是:__________。 (2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是:___________。 (3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是:_____。 (4)写出图中所示生物的食物链: 二、拓展题: 1)利用光信息调节和控制生物的生长和发育,根据各种植物的光周期特性和经济利用部分的不同,人工控制光周期达到早熟高产。 2)利用各种昆虫的趋光性进行诱杀,大量消灭害虫,减少对农作物的破坏。 3)家禽饲养,在增加营养的基础上延长光照时间,提高产蛋率。 4)用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物等的种子,可以提高发芽率,获得增产。 5)释放过量人工合成的性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动,达到消灭害虫的目的。 6)利用植物可以通过化学信息来完成种间的竞争,也可以通过化学信息来调节种群的内部结构的特点,将能够相互促进的植物一起种植,避免将相互影响的植物一起种植。例如,作物中的洋葱和食用甜菜、马铃薯和菜豆、小麦和豌豆种在一起能相互促进;若是将胡桃与苹果种在一起,将会对苹果起到毒害作用。 7)利用植物可以分泌化学信息素来吸引昆虫的特性,利用人工合成的各种化学信息素,吸引传粉昆虫,提高果树及作物的传粉率和结实率。 养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间,可以提高产蛋率。 补充:生态系统中信息流人工调控的一般途径 光信息的人工调控 化学信息的人工调控 声音信息的人工调控 2.对有害动物进行控制 利用音响设备发出不同的 声信号诱捕或驱赶某些动物, 使其结群或远离农田。 利用特殊的化学物质,扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物种群的繁殖力下降,从而减少有害动物对农作物的破坏。 对有害动物进行人工控制的一般途径 化学防治 生物防治 机械防治 1.请将下列信息进行分类 (1)哺乳动物的体温; (2)鸟类鸣叫; (3)孔雀开屏; (4)萤火虫发光; (5)植物分泌的化学物质 (6)电磁波; (7)昆虫发出的声音; (8)昆虫的外信息素; (9)紫外线; (10)蜜蜂跳舞; 物理信息 物理信息 物理信息 物理信息 物理信息 物理信息 化学信息 化学信息 行为信息 行为信息 2.当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是 ( ) A.种间互助,警告外激素 B.种内互助,警告外激素 C.种间互助,性外激素 D.种内互助,性外激素 B 3.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 ( ) A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光 C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀” 4.下列不属于化学信息的是(可多选) ( ) A.绿色植物接受光刺激 B.蛾类昆虫具有趋光性 C.狗能通过尿液找到回路 D.孔雀开屏 D ABD 5.在生态系统中,信息传递发生在( ) A.种群和种群之间 B.种群内部个体和个体之间 C.生物和环境之间 D.以上三项都有 6.农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是 ( ) A.杀死昆虫 B.延长昆虫的发育期 C.干扰昆虫间正常的交尾 D.干扰昆虫正常的新陈代谢 D C 捕食或寄生 捕食 竞争 烟草→甲种蛾(幼虫)→天敌; 烟草→ 乙种蛾(幼虫)。 广东2004高考题 第5章 生态系统及其稳定性 第4节 生态系统的信息传递 * 一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息(information) 信息传递的三个基本环节:信源(信息产生);信道(信息传输);信宿(信息接收)。 问题探讨 对人来说,你如何将“100m以内有蜜源”的信息传递给另一个人,而对蜜蜂来说呢,又如何传递 补充:细胞生命系统的信息 细胞生命系统(细胞内部信息流) 例:DNA→mRN

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