山东文登葛家中学2016版八年级下学期摩擦力课件（共23张ppt）.pptVIP

物体在滚动过程中，接触面阻碍物体相对运动的力叫做滚动摩擦力。 1：摩擦力产生的条件？ 两个物体相互接触并挤压、发生相对运动或具有相对运动趋势 2：摩擦力的方向？ 与接触面平行，与相对运动方向相反 滑动摩擦力的大小与什么有关？ 猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. …… 猜想依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力. 设计实验： * 学科网 1.用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2.用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3.手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4.用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5.在地面上推、拉桌子. 6.走路时，鞋底和路面间的摩擦。 7、拿东西时，手和物体间的摩擦。 推不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？ 两个相互接触的物体要发生相对运动时，接触面产生阻碍物体相对运动的力叫做静摩擦力。 物体在滑动过程中，接触面阻碍物体相对运动的力叫做滑动摩擦力。 滑动摩擦力 滚动摩擦力 一、什么是摩擦力？ 两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 思考：1：摩擦力产生的条件？ 2：摩擦力的方向？ 3：摩擦力的作用？ 器材: 木板、木块、弹簧测力计、钩码、毛巾 原理: 二力平衡的条件 . v f F 1、怎样改变对接触面的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力大小？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放钩码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力大小等于摩擦力大小 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1 2、在木块上放钩码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 得出结论： _____________________________________________ _____________________________________________ 1、接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。 2、压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小 木板 如何探究滑动摩擦力 和接触面积大小是否有关？ 如何探究滑动摩擦力 和物体与运动速度大小是否有关？ 1、日常生活中哪些现象中存在摩擦？ 思考： 2、这些摩擦中哪些有益？哪些有害？ 3、你能谈谈如何去增大有益摩擦？如何减小有害摩擦？ 三、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗？ 2、增大压力 鞋底的花纹 减小摩擦