人教版七年级生物上册教学课件：细胞怎样构成生物体.ppt

植物细胞的生长是因为 C A．细胞不断分裂 B．细胞从外界吸收了营养物质，细胞数量不断增多 C．细胞从外界吸收了营养物质，并转化成自身的组成 物质 D．细胞内的液泡不断长大 训练案 植物细胞分裂过程的正确顺序是( ) B ①细胞核分裂成等同的两个 ②在细胞中央形成新的细胞 膜和细胞壁 ③细胞质分成两份，各含一个细胞核 A．①②③ B．①③② C．③②① D．②①③ 比，其所含的遗传物质 A．是原细胞的一半 C．是原细胞的两倍 B．与原细胞的一样 D．不能确定 洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与原细胞相 B 种子的萌发 人的生命始于一个受精卵 人能由小长大 第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生 新 细胞 学习目标 1、描述细胞分裂的基本过程，说出染色体的组成及细胞分裂过程中染色体的变化。 2、自主学习、合作探究，分析细胞分裂中染色体变化的结果及意义。 3、关注细胞分裂的研究在防治癌症等方面 价值，理解科学、技术与社会的相互关系。 重点：细胞分裂的基本过程。 难点：细胞分裂过程中染色体变化的结果。 预习案 1、先通读教材，勾画出细胞分裂的定义和过程，染色体的结构和变化。再完成预习自测的问题，依据发现的问题，同组之间共同讨论解决问题。 2、完成时间15分钟。 预习自测： 1、生物体由小长大与什么有关？ 2、什么是细胞分裂？ 3、什么是染色体？ 4、染色体由什么构成的？ 5、细胞分裂过程中，什么变化最明显？ 探究一 细 胞 的 生长 不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积由小变大 探究二 细胞分裂的过程 细胞核分裂 细胞质分两部 形成新的细胞膜 细胞壁 植物细胞 动物细胞分裂过程和步骤 细胞膜从 中央内陷 细胞核一 分为二 使细胞的数目增多。 ↙ 细胞分裂的结果： 探究三 细胞分裂过程中，染色体是如何变化的？ 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。 细胞 细胞核 染色体 DNA 图 2-14洋葱根尖的细胞分裂 染色体复制时，数量加倍，平均分配。 ①两个新细胞的染色体形态和数目相同。 ②新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 ③新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 A B 请看图示结合课本,选择细胞分裂过程中染色体的变化图： 思考 　 既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上不同结构的细胞还是有差别的。这些细胞又是怎么得来？ 　通过细胞分化，分化出各种形态和功能不同的细胞 肌肉细胞 神经细胞 知识网络 细胞分裂 染色体变化： 意义： 细胞的生长 定义： 结果： 使细胞体积增大 过程： 结果： 使细胞数目增多 复制均分 使子细胞与母细胞遗传物质保持一致 细胞的分化 生物体由小长大的原因 全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是： 1、癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂形成肿瘤。 2、癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官 知识扩展： 3、细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变。 生活中致癌的因素有： 化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞。 预防癌症应做到： 1、不吸烟，少饮酒。 2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。 3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。 4、不吃发霉、变质的食物。 5、避免过多日光曝晒和适量运动。