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变式训练2 (2011年泉州高二检测)如图4-5-8所示的匀强磁场中,有两根相距20 cm固定的平行金属光滑导轨MN和PQ.磁场方向垂直于MN、PQ所在平面.导轨上放置着ab、cd两根平行的可动金属细棒.在两棒中点OO′之间拴一根40 cm长的细绳,绳长保持不变.设磁感应强度 B以1.0 T/s的变化率均匀减小, abdc回路的电阻为0.50 Ω.求: 当B减小到10 T时,两可动边所 受磁场力和abdc回路消耗的功率. 图4-5-8 答案:均为0.32 N 0.0128 W 如图4-5-9所示,三角形金 属框架MON平面与匀强磁场B垂直, 导体ab能紧贴金属框架运动,且始 终与导轨ON垂直.当导体ab从O点 开始匀速向右平动时,速度为v0,试求bOc回路中某时刻的感应电动势随时间变化的函数关系式. 动生电动势的计算 例3 图4-5-9 【思路点拨】 导体ab在切割磁感线的运动过程中,在回路中的有效切割长度bc随时间做线性变化,由于题中要求的是感应电动势瞬时表达式,故可用公式E=Blv求解. 变式训练3 如图4-5-10所示,金属杆ab以恒定的速率v在光滑平行导轨上向右滑行,设整个电路中总电阻为R(恒定不变),整个装置置于垂直纸面向里的匀强磁场中,下列叙述正确的是( ) 图4-5-10 A.ab杆中的电流与速率v成正比 B.磁场作用于ab杆的安培力与速率v成正比 C.电阻R上产生的电热功率与速率v的平方成正比 D.外力对ab杆做功的功率与速率v的平方成正比 电磁感应的图象问题 例4 如图4-5-11甲所示,矩形导线框abcd固定在匀强磁场中,磁感线的方向与导线框所在平面垂直.规定磁场的正方向垂直纸面向里,磁感应强度B随时间变化的规律如图乙所示,若规定顺时针方向为感应电流i的正方向,下列i-t图(如图丙)中正确的是( ) 丙 图4-5-11 【答案】 D 【规律总结】 有关电磁感应图象的选择题,采取排除法判断比较简单,首先利用方向排除错误选项,其次再根据大小排除错误选项. 变式训练4 (2011年广西百校联考)如图4-5-12所示,等腰三角形内分布有垂直于纸面向外的匀强磁场,它的底边在x轴上且长为2L,高为L,纸面内一边长为L的正方形导线框沿x轴正方向做匀速直线运动穿过匀强磁场区域,在t=0时刻恰好位于图4-5-12所示的位置,以顺时针方向为导线框中电流的正方向,在图4-5-13中,能够正确表示导线框的电流—位移(I-x)关系的是( ) 图4-5-12 图4-5-13 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第4章 电磁感应 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第4章 电磁感应 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 第五节 电磁感应现象的两类情况 课标定位 学习目标:1.了解感生电场,知道感生电动势产生的原因.会判断感生电动势的方向,并会计算它的大小. 2.了解动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系.会判断动生电动势的方向,并会计算它的大小. 3.了解电磁感应规律的一般应用,会联系科技实例进行分析. 重点难点:1.感生电动势以及动生电动势的产生机理. 2.灵活运用电磁感应定律和楞次定律解决电磁感应问题. 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第五节 电磁感应现象的两类情况 课前自主学案 课前自主学案 一、电磁感应现象中的感生电场 1.电磁场理论与感生电场 (1)电磁场理论:变化的电场周围产生磁场,变化的磁场周围产生电场.由19世纪60年代的__________提出. (2)感生电场:变化的磁场周围所产生的电场. 麦克斯韦 2.感应电动势 (1)感应电动势: 感生电场中的导体正是在___________的作用下,自由电荷发生定向移动,形成_____或___________. (2)非静电力就是_________对自由电荷的作用. 二、电磁感应现象中的洛伦兹力 感生电场力 电流 产生电动势 感生电场 1.动生电动势:导体在磁场中___________运动时产生的电动势. 2.产生原因:由于导体中的自由电子受到_________作用引起的,使自由电荷做定向移动的非静电力是_________. 3.切割导体的特点:运动的导体是_____,所在的电路是___电路. 切割磁感线 洛伦兹力 洛伦兹力 电源 内 核心要点突破 一、感生电动势 1.产生机理 如图4-5-1所示,当磁场变化时,产生的感生电场的电场线是与磁场方向垂直的曲线.如果空间存在闭合导体,导体中的自由电荷就会在电场力的作用下定向移动,而产生感应电流
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