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* 学习目标: 1,认识三角形的高、中线、角平分线,并能用几何语言进行描述; 2,学习画三角形的高、中线、角平分线; 3,认识三角形的高、中线、角平分线的特征,及它们之间的区别; 自学探究1(65页有关三角形的高内容) 什么是三角形的高? 用几何语言如何描述? 三角形的高 A 从三角形的一个顶点 B C 向它的对边 所在直线作垂线, 顶点 和垂足 D 之间的线段 叫做三角形这边的高, 简称三角形的高。 如图, 线段AD是BC边上的高. ∵AD是△ABC的高∴AD⊥BC∠ADC=∠ADB=90° 锐角三角形的三条高 每人画一个锐角三角形。 (1) 你能画出这个三角形的三条高吗? (2) 这三条高之间有怎样的位置关系? 将你的结果与同伴进行交流. O 锐角三角形的三条高是 在三角形的内部还是外部? A B C D E F 锐角三角形的三条高交于同一点. 锐角三角形的三条高都在三角形的内部。 直角三角形的三条高 在纸上画出一个直角三角形。 将你的结果与同伴进行交流. A B C (1) 画出直角三角形的三条高. 直角边BC边上的高是__________; AB 直角边AB边上的高是 ; CB (2)它们有怎样的位置关系? D 斜边AC边上的高是______________. BD ● 直角三角形的三条高 交于直角顶点. 钝角三角形的三条高 A B C D E F 议一议 (1) 钝角三角形的 三条高交于一点吗? (2)它们所在的直线交于一点吗? 将你的结果与同伴进行交流. O 钝角三角形的三条高 不相交于一点. 钝角三角形的三条高 所在直线交于一点. 小结:三角形的高 从三角形中的一个顶点向它的对边所在直线作垂线, 顶点和垂足之间的线段 叫做三角形这边的高。 三角形的三条高的特性: 高所在的直线是否相交 高之间是否相交 高在三角形内部的数量 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 3 1 1 相交 相交 不相交 相交 相交 相交 三角形的三条高所在直线交于一点 三条高所在直线的 交点的位置 三角形内部 直角顶点 三角形外部 自学探究2 (课本65页有关三角形的中线) 什么是三角形的中线? 用几何语言怎样描述 利用刻度尺画任意一个三角形的三条中线,你发现了什么? 三角形的中线 在三角形中,连接一个 顶点与它对边中点的线段, 叫做这个三角形这边的中线. A B C D ∵AD是△ ABC的中线 ∴BD=CD= 1 2 BC 任意画一个三角形,然后利用刻度尺画出 这个三角形三条边的中线,你发现了什么? ● ● 三角形的三条中线相交于一点,交点在三角形的内部. 三角形中线的理解 E F O 自学探究3(课本66页内容) 什么是角平分线? 怎样用几何语言描述? 利用量角器画任意一个三角形的三条角平分线,你发现了什么? 三角形的角平分线 叫做三角形的角平分线。 A B C D ∵AD是 △ ABC的角平分线 ∴∠ BAD = ∠ CAD = 1 2 ∠BAC 任意画一个三角形,然后利用量角器画出 这个三角形三个角的角平分线,你发现了什么? ● ● 在三角形中,一个 内角的角平分线与它的对边相交, 这个角的顶点与交点之间的线段, 三角形的三条角平分线相交于一点,交点在三角形的内部 ︶ ︶ 1 2 A C B F E D O 三角形的角平分线与角的 平分线有什么区别? 思考 三角形的角平分线是一条线段 , 角的平分线是一条射线. 当堂练习 2.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形 1.下列各组图形中,哪一组图形中AD是△ABC 的高( ) A D C B A B C D A B C D A B C D (A) (B) (C) (D) B D 3.如图,在⊿ABC中, ∠1=∠2,G为AD中点,延长BG交AC于E,F为AB上一点,CF⊥AD于H,判断下列说法那些是正确的,哪些是错误的. ⌒ ⌒ A B C D E 1 2 F G H ①AD是⊿ABE的角平分线( ) ②BE是⊿ABD边AD上的中线( ) ③BE是⊿ABC边AC上的中线( ) ④CH是⊿ACD边AD上的高( ) 三角形的高、中线与角平分线都是线段 × × × √ 通过这节课的学习你有哪些收获? 你还有什么想法吗? 3、 4。 作 业 p69页 7.1 * * *
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