一单元：编童话.ppt

童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 童话的特点 一、奇妙丰富的想象 二、曲折有趣的情节 三、健康积极的意义 四、来自现实生活 《小麻雀》讲的是自作聪明的小麻雀普季克在经受了生活的磨炼后成长起来的故事，告诉我们要虚心听取劝告，认真学习本领，这样才能健康成长的道理。 《金奖章》讲鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章，鸟王和群鸟纷纷争说奖章应该属于自己，只有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑。当使者把金奖章颁发给地球的清道夫----乌鸦时，大家都把尊敬的目光投向了乌鸦。本文告诉人们，只有默默地为人们做贡献的人，才时最值得奖励和最受人尊敬的。 3、《“没头脑”和“不高兴”讲、、、、、、 4、《大拇指汤姆》讲、、、、、、 5、《坚定的锡兵》讲、、、、、、 小松鼠和狼 　　一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。” 　　狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。” 　　小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。” 　　狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。” 　　狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。 　　思路剖析：本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了快乐的真谛：心地善良的人才会拥有无尽的快乐。想象合理，大胆，语言精练，是我们在习作中应该学习的地方。 编写童话故事 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事，先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 习作： 写动物童话的步骤 一、选人物——熟悉的 二、想情趣——有趣、有意义 三、编故事——发生、发展、高潮、 结果（一波三折） 四、命题、写成文 丑小鸭的故事——相信自己 白雪公主——赞扬心灵美 龟兔赛跑——只要坚持，就会取得胜利 二、想情趣——意义、情感 生日送礼——赞美友谊 互相比美——赞扬心灵美 比谁聪明——称赞有智慧 长处和短处——要正确看待自己 我来帮你——赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改 …… 写作思路 故事发生： 故事发展： 故事高潮： 故事结尾： 在一片似乎没有尽头的森林里，住着许多聪明伶俐的小动物，但他们经常为一点儿鸡毛蒜皮的事争吵，森林里很少有笑声。 在一个村子里，拿一个人都辛勤地工作，珍惜时间，邻里相处，就像鱼和水的关系一样和谐． 开头：交待时间、地点、人物等要素 不知道什么时候，村子里突然来了一个神秘人，他长的很小，只有姆指大，名叫汤姆，他在村子里开了一间“光阴收购店“，刚开始，人们都不敢进去，因为不知道怎样收购青春． 　　有一天，一个很穷很穷的小伙子名叫“没头脑”，觉得自己已经活不下去了，于是，他决定去“光阴收购店“去看看。 　　当他来到了“光阴收购店“时，汤姆热情地接待他，问道：“小伙子，我有什么可以帮助你？”他慢吞吞地说：“我是来卖青春的．”老板汤姆听了，更加亲切地问他：“你想卖多少年？“小伙子回答道：“10年．”老板汤姆一听，从保险柜里拿出了六十万元给小伙子．“60万啊，这要干多少年才能挣到啊！“小伙子高高兴兴地拿钱回家了．他把这个消息告诉给了村里人，大家都高兴极了。 几天后，“光阴收购店“的生意也一眨眼就好了起来了，全村的人都跑到那去卖青春了，有的人卖10年，有的人卖20年，甚至有人卖50年，老板汤姆都忙不过来． 　　每个人都拿到很多钱，可人们不意识到现在自己这颗贪婪的心已经害了自己，村子里的老年人越来越多，青年人越来越多．这时有一位青年人锡兵意识到问题严重性，他告诉人们只有通过劳动才能获得真正的财富．于是，村民们又来到了“光阴收购店“，让老板汤姆还他们青春，老板说：“还光阴可以，但你们要给我付回双倍的钱．“村民虽然恨这个黑心的只有姆指大的老板汤姆，但是，没有别的办法了，只好照做． 　　慢慢的村子里的年轻人越来越多了，这时，大家才明白了：“一寸光阴一寸金