大学生思想政治教育与构建和谐校园的关系.pdfVIP

大 学 生 思 想 政 治 教 育 与 构 建 和 谐 校 园 的 关 系 张彩 华 南〔 阳理 工学 院 ，河 南 南 阳 47 300 4 ) 摘 要 : 高校 加 强 大 学 生思 想 政 治教 育 ，打 造 和谙 出各 高 等 学校 要 坚 持 育人 为本 德 育 为 先 ，把 人 才 培 养 校 园对和 谐 社会 的建设 具 有 十 分 重要 的意义 。建 设和 作 为 根 本 任 务 ，把 思 想政 治 教 育 摆 在 各项 工作 的首 要 谐校 园应 从 各 方 面加 强和 改 进 大 学 生 思 想政 治 教 育 工 位 置 。这一 要 求 对 于 我们 在构 建 “和谐 校 园 ”中提 高 大 作 二本 文 着 重 阐述 大 学 生思 想 政 治教 育 与创 建 和谐 校 学 生 思 想 政 治教 育 重 要 性 的认 识 ，推 动 高 等教 育 的发 园 关 系 。 展 具 有 很 强 的现 实 指 导意 义 。我 们 应 加强 思 想 政 治 教 关 键 词 : 和 谐 校 园 大 学 生 思 想 政 治 教 育 育 ，引导 大 学 生 树立 科 学 发 展 与 和谐 发 展 的理念 ，促 进 大 学 生全 面 和谐 发 展 ，为 建设 和 谐 社会 增 添新 力 量 。和 以人 为本 ，创 建 和 谐 校 园是 全 面 落 实 中共 中央提 谐 校 园建设 有 多方 面 的要求 和 目标 ，如学 校 教 育 环境 出 的科 学 发展 观 和 构 建 社 会 主 义 和谐 社 会 重 大 战 略思 与 社 会 教 育环 境 的和 谐 发 展 ，学 校 教育 环 境 与 家 庭 教 想 在 学 校 的具 体休 现 。〔学 校 是 培养 人 的场 所 ，科 学 发展 育环 境 的和谐 发 展 ，学 校 教 育环 境 中教学 因素 与 非 教 观 把 ·以‘人 为 本 ’作‘ 为 白己 的本 质 和 核 心 ，将 人 的全 而 学 因素 的和谐 发展 等 等 ，但 归根 到 底 和 la 校 阅 的构 建 发 展 与社 会 的全 面进 步作 为 自己 的 出发 点 和 落 脚 点 ; 最 终 还 是 要 落实 在 学 生 身 卜，学 牛个 性 素质 的高 低 是 同时 学 校 是 引领 社 会 发 展 与 文 明 的机 构 ，是社 会 的重 评 价 和 谐校 园构 建 成 功 与 否 的一 个 重 要 尺 度 ，学 生 个 要 组 成 部 分 ，没 有 和 谐 的校 园 ，就 不 会有 和谐 的社 会 。 性 的全 面 和谐 发 展 是 和谐 校 园 的一 个 重要 标 志 。按 照 而 大 学 生 作 为 高校 的主要 成 员 ，是 建 设 和 谐 校 园 的重 教 育 规律 ，学 校 教育 就 是 要 创 设教 育 情 境 ，使 受 教 育 者 要 力 量 ，不 仪 要 大 力提 高 他 们 的科 学 文化 素 质 ，更要 大 的身 心 和个 性 全 面 和谐 发 展 ，实现 个 体 与社 会 的和谐 ， 力提 高他 们 思 想政 治 素 质 。因此 ，高校 应 加强 大 学 生思 使 和 谐 社会 成 为 由和 谐 的人组 成 的社 会 ，也使 和 谐 的 想 政 治 教育 工作 ，促进 大 学 生 全 面 发展 ，这 对 打造 和谐 人 成 为 和谐 社 会 的合 格成 员 。联 合 国科 教 文组 织 的著 校 园具有 卜分 重要 的意 义 名 权 威报 告 学 会 生 存