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15.2分式运算(第2课时)ppt2013年新人教版八年级上123
课前热身:
分解因式:
1、12ab2-18bc2
2、4X2-9
3、9m2-6m+1
4、a-1 =-( )
一天一天天天向上,
一步一步步步高升。
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15.2 分式的混合运算
八年级 上册
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学习目标:
1.理解分式混合运算的顺序.
2.会正确进行分式的混合运算.
学习重点:
分式的混合运算.
易错点:
分式的运算顺序、符号和结果的化简。
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探索分式混合运算顺序
问题: 数的混合运算的顺序是什么?你能将它们
推广, 类比得出分式的混合运算顺序吗?
分式的混合运算顺序:
先乘方,再乘除,然后加减;
由数到式
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精讲点拨1:
这道题的运算顺序是怎样的?
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分式混合运算例题
解:
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小结:
通过对例1的解答,同学们有何收获?
对于不带括号的分式混合运算:
(1)运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减;
(2)计算结果要化为最简分式.
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巩固练习:
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例题精析
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解:
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解:
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小结:
通过对例2的解答,同学们有何收获?
对于带括号的分式混合运算:
(1)将各分式的分子、分母分解因式后,再进行计算;
(2)注意处理好每一步运算中遇到的符号;
(3)计算结果要化为最简分式.
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跟踪练习
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先化简,再求值,
,其中
中考链接
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梳理归整
(1)本节课学习了哪些主要内容?
(2)分式混合运算的顺序是什么?我们是怎么得到
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