2015年《揭开货币神秘面纱》优质(教师公开课).pptVIP

2015年《揭开货币神秘面纱》优质(教师公开课).ppt

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2015年《揭开货币神秘面纱》优质(教师公开课)

第一单元 生活与消费;津巴布韦货币;主要国家的纸币;;学习目标;走进超市;1、 商品的含义;雪山上待售的氧气;情境探究:走进超市(水果区);(2)商品具有两个基本属性。; 据记载,中世纪时有位欧洲人到非洲土著部落去猎财,当他想回国时必须弄只小船。他用自己的缝衣针换了象牙,用象牙换了罗纱,最后用罗纱换了只小船。可是时间已经过去的半年。 ;物物交换:商品-商品;以一般等价物为媒介的商品交换 商品-一般等价物-商品;以货币为媒介的交换 商品-货币-商品; 最后,一般等价物集中在贵金属——金、银 上(为什么?);【典例】 2010年4月23日,卫生部监督局有关负责人指出,三聚氰胺不是食品原料,也不是食品添加剂,严禁将三聚氰胺人为地添加到食品中。市场上销售的被人为添加了三聚氰胺的食品( ) A.是商品,因为它耗费了人类的劳动B.不是商品,因为它不再具有正常的使用价值 C.是商品,因为它用于交换 D.不是商品,因为国家已禁止销售;知识经济时代的竞争,说到底是人才的竞争。谁占有人才,谁就会抢占科技创新的制高点,就会成为赢家,问题是如何给脑袋定价。给“脑袋定价”是因为知识 A。是有用物品,但没有经过劳动 B。不是商品 C。是商品,有使用价值和价值 D。有用,但没有价值;【典例】 近年来,黄金、铂金、翡翠形成三足鼎立之势,共同抢分着首饰消费市场这一巨大“蛋糕”。这说明黄金首饰是(  ) A.商品            B.一般等价物 C.可以固定地充当一般等价物的 D.货币; (1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。; 货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用,它是货币本质的体现。;(1)货币具有价值尺度的基本职能;(2)货币具有流通手段的基本职能;(3)货币的一般职能;练习:;探究5: 《水浒》故事中的买酒情景,是货币哪种职能的体现?今天我们买东西付帐时用到的工具? ;实物货币;4、纸币;津巴布韦通货膨胀率已达100500%;纸币发行量过多——可能引起通货膨胀;;通货膨胀和通货紧缩;课堂小结:;巩固练习;2、关于商品和货币的关系,下列说法中正确的是( ) ①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念 ④先有商品后才有货币 ⑤货币是一种特殊的商品 A、①③⑤ B、①②⑤ C、②④⑤ D、②③⑤ ; 6月1日《市场报》发布致富信息称:农民若种丰收2号西瓜,中秋节、国庆节即可上市,时逢西瓜短缺空档,商品价格较高,市场售价可达2元/公斤左右。据此回答: 3、如果1公斤西瓜=2元是等价交换,对这一公式的理解错误的是 A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B。它表明商品价值是不能自我表现出来的 C。2元是一公斤西瓜价值的货币表现 D。它表明西瓜的价格与价值大体相符合 ;4、2元货币在上述材料中行使的是货币的______职能。 A 支付手段 B 贮藏手段 C 流通手段 D 价值尺度;作为“起点中文网”的付费用户,小杨同学总能在第一时间读到最新更新的网络文学作品。小杨付费阅读时运用到的货币职能是(  ) ①价值尺度   ②流通手段    ③贮藏手段   ④支付手段 A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④

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