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高二历史必修3思想文化史考点问题 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 “百家争鸣”和儒家的形成 1. “百家争鸣”局面出现的原因是什么？ 答：春秋战国时期社会大变革 ①经济：生产力的发展，井田制的崩溃 （根本原因） ②政治：周王室的衰微 ③阶级关系：士的活跃，受重用。④思想文化：学在民间 2、儒家（重点）、道家、法家、墨家主要代表有谁？他们的主要观点是什么？ 答：道家一代表人物：老子、庄子；主张：无为而治，朴素辩证法；儒家一代表人物：孔子、孟子、荀子（见后）；墨家一代表人物：墨子；主张：兼爱、非功、节俭、尚贤；法家一代表人物：商鞅、韩非子；主张：以法治国、专制主义中央集权 孔子（春秋）一儒家创始人，主张：①核心思想：仁；②民本思想：以德治国；③教育思想：有教无类，因材施教，整理六经 孟子（战国）主张：①提出“仁政”思想； ②提出“民贵君轻” ③伦理观：主张“性本善” 荀子（战国）主张：①施政用“仁义”和“王道”，“以德服人”；②提出“君舟民水”关系③伦理观：主张“性恶论” 3、“百家争鸣”局面的形成有什么意义？（重点） 答：意义一①是中国历史上第一次思想解放运动；②是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段；③奠定了中国思想文化发展的基础； 第2课 “罢黜百家，独尊儒术” 董仲舒思想提出哪些思想主张？ 答：①针对中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张。（以思想上的统一来维护政治的统一）②针对加强君权需要，大力宣扬“君权神授”，提出“天人合一、天人感应”学说。③针对为人处世标准，提出“三纲五常”，提倡孝道。 董仲舒的主张适合汉武帝加强中央集权，维护统治的需要，受到汉武帝的全面肯定，此后，儒家思想成为我国封建社会的主流思想。 第3课 宋明理学 宋明理学的代表人物有谁？主要思想主张是什么？ 答：北宋二程（程颢、程颐）主张：①天理是万物的本源， ②把天理和伦理道德联系起来 南宋朱熹：理学集大成者，著有《四书章句集注》 主张：①天理就是“三纲五常”②“存天理灭人欲” 南宋陆九渊：心学创始人，主张：心是万物本原，内心反省 明朝王阳明：心学集大成者，主张：①心是万物的本原 ②致良知：人天生具有良知，通过内心自省克服私欲达到善性 第4课 明清之际活跃的儒家思想 李贽的思想主张是什么？ 答：①自称异端，破除对孔子思想的迷信。②抨击封建社会男尊女卑的传统观念。 明清之际三大进步思想家是谁？他们提出什么思想主张？（重点） 答：黄宗羲一抨击封建君主专制制度，提出“君主专制是天下大害”和“天下为主，君为客”的主张；著作：《明夷待访录》 顾炎武一提出“天下兴亡，匹夫有责”“经世致用”的主张；著作：《天下郡国利病书》 王夫之一唯物观，著作：《读通鉴论》 三人共同点：①反对君主专制独裁，主张“人民为主”。②重视工商业发展。③批判继承传统的儒学思想。 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第5课 西方人文主义思想的起源 1.智者学派代表人物及其观点是什么？有什么影响？ 答：普罗泰格拉：“人是万物的尺度” 影响：①对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。②是西方思想史上人文精神的最初体现。 2.苏格拉底的主张有哪些？ 答：①重视伦理道德 ② 提倡知德合一 第6课 文艺复兴和宗教改革 1.文艺复兴最早在哪个国家出现？根本原因是什么？（重点） 答：意大利；根本原因是意大利最早出现资本主义萌芽 2.文艺复兴的性质是什么？核心是什么？（重点） 答：性质一资产阶级反封建的思想解放运动。核心一人文主义 3.文艺复兴运动有什么成就？（重点）（重中之重） 答：文学—文学三杰：薄伽丘《十日谈》；人文主义之父：彼特拉克《歌集》；但丁《神曲》； 艺术—美术三杰：拉斐尔（善画圣母像）、达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》、米开朗基罗《大卫》 4.文艺复兴运动有什么意义？（重点） 答：意义一①把人从封建愚昧中解放出来；②挑战教会权威；③促进了自然科学的诞生。 5.宗教改革的导火线、标志分别是什么？（重点） 答：导火线一罗马教皇在德意志出售“赎罪券”；标志一马丁·路德发表《九十五条论纲》 6.欧洲近代史三次思想解放运动分别是什么？出现的根本原因是什么？（重中之重） 答：思想解放运动一文艺复兴，宗教改革，启蒙运动；根本原因一资本主义的萌芽及发展 第7课 启蒙运动 1.启蒙运动的核心是什么？（重点） 答：理性主义 2.启蒙运动的代表人物及思想主张有哪些？（重中之重） 人物 国家 代表作 思想观点 伏尔泰（领袖） 法国 《哲学通信》《路易十四时代》 ①抨击天主教会??②反对君主专制，倡导君主立宪制 ③天赋人权 ④法律面前人人平等 孟德斯鸠 法国 《论法的精神》 ①“三权分立”学说（最早实践的是美国1787年宪法）②倡导君主立宪制 卢