对我国中小学《体育与健康》新教材体系的评价与研究.pdfVIP

对我国中小学 体《育与健康》新教材体系的评价与研究 乔亚堵 李长录 刘永立 (郑州大学 升达经贸管理学院 体育部 ，河南 郑州 45 119 1) 摘 要: 本文对 中小学 体《育与健康》教材编写组编写的 1. 研究方法 体育与健康的思想性、先进型、合理性和实用性等方面作 了肯 1. 1 问卷调查 定的评价，并对其系统性、理论性 、技能性和逻辑性方面存在 从2005年12月开始 ，我们 向北京体育大学 、北京师范大 的问题进行研究。提 出完善本教材的结构体系，必须引入两个 学 、武汉体育学 院、西安体育学院、河南大学体育学院的巧名 相对独立的子系统，提 出新的构架。 体《育与健康》教材理论专家，发出问卷调查表，同时向巩义市 关键词 : 教材评价 结构体 系 概念 36名初 中和高 中学生进行 了关于教材和教学情况 的反馈调 查 ，初步了解到教材使用者意见的第一手