尝试多元教学营造宽松氛围——关于美术《船》的案例评析.pdfVIP

尝 试 多元 教 学 营 造 宽 松 氛 围 — 关于美术 船《》的案例评析 叶志杰 ( 平 阳县教师发展 中心 ，浙江 平 阳 325400 ) 一 、背景 生 : 纷纷讲述小组所设想 的有船 的画面 ，并随心所 船《》是人美版一年级教材 中的一课 。不久前 ，县城一 欲地 作 画 。 小缪老师在本校开 了一节公开汇报课 船《》。这是一节尝 师 :不 时地给予表扬 、肯定 。 试运用课程改革新观点进行探索 的课 ，设计巧妙合理 ，让 ( 三) 学生做作业( 即画船) ，教师巡视指导。 同学二人一组 ，合作完成一幅有船的画，颇有新意 。 ( 四) 评 价 教 学 目标 学生把完成 的作 品贴 到黑板上 。教师提 问: “你喜 欢 1. 认知领域:初步认识船的类型、结