市场营销教学方法浅析.pdfVIP

文教与卫生 《内蒙古煤炭经济》 2007 年第5 期 市场 营销教 学方法浅析 井树枫 (包头财经学校. 内蒙古 包头 014000) 摘 要:市场营销是为适应我国经济发展和市场经济的要求而引入到我国各院校的一门实践性、应用性很强的学科。 为适应营销环境变化和企业营销实践的需要，为提高学生的实际操作能力，在中专教学内容基础上应当完善教学方法，改 进教学手段。 ， 关镇词: 市场营销; 教学方法 中图分类号:G7 18 .3 文献标志A :B 文章编号: 1008 一0155(2007)05 一0094 一02 市场营销学是一 门操作性、实践性很强的学 实质并最终解决问题，能使理论知识真正转化为学 科。这 门课程主要以市场营销理念为导向，介绍市 生的基本素质和营销技能。比如在市场二人 口+ 场营销整个过程的主要工作环节及策略。在我们 购买力+ 殉买欲望这个公式中，用 “岛上无人穿鞋” 日常生活中营销已成为人们生存、发展的一种基本 案例教学，并让学生 自己分析，学生记忆比较深刻。 技能，不管何人，从事何种行业，人人都在参与营销 待讲授到推销技巧时再运用到这个案例，让学生从 活动，如工商企业营销产品和服务，教师营销知识， 另一个角度分析就 比较容易了 ‘结合案例中的做 政治家营销政治主张等。总之，营销已经渗透到我 法，激发同学们的思考，他们为什么这么做，有什么 们生活中的各个领域。对于中专学校的学生，我一 优点，有什么不足，也便于记忆营销的理论知识。 直在思考这样一个问题 :对于市场营销这门集应用 案例是进行案例教学的必备工具。没有案例，案例 性、灵活性于一体的课程来说，什么样的方法能让 教学法就无法进行，没有科学合理的案例，案例难 学生既掌握知识的内涵，又能学而不死，学而不厌 以取得成效。我们应该专门组织市场营销学主讲 呢? 我想通过灵活多变的教学方法应能有所改变。 教师编写案例，建立案例库，随着经济的发展，案例 具体有以下几点看法。 必须不断更新和修正，不仅要不断补充新的案例， 1、文本案例教学法的灵活运用 而且要对原有案例进行调查、及时修正。为文本案 案例教学法的研究和实施是市场营销课程的 例教学的实施提供更为便利、更为有效的工具。案 主要研究方向。在教学实践中注重案例教学，用最 例教学法还需要教师合理组织学生研讨，引导学生 新的和最典型的营销个案进行剖析，引导学生积极 合理运用所学知识，并随时面对学生提出的各种问 思考，留意身边的营销事例，发现问题，理解 问题的 题，要求教师下工夫率先完成理论与实践的结合。 收稿 日期 :2007 - 06 - 12 作者简介:井树枫 1《972 一) ，女，内茱古财经学院市场曹销专业毕业，中级讲师，现在包头财经学校财税教研空任教。 ·9 4 · 文教与卫生 《内蒙古煤炭经济》 2007 年第5 期 2 、情景模拟实训教学法的实施 4 、改革考试方法，实现人才培养 情景模拟实训教学法就是将企业的营销活动 市场营销教学的 目的是强调学生的创新精神 展现在课堂上，给学生创设一个市场营销实践的情 和实践能力，既然对中专生的改革更倾向于能力的 景，使学生在模拟 中理解所学理论知识，学会独立 培养，那么考核的办法就不同于以往的考试。对于 作出