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《知更鸟歌》
随险涅锚厚瘫巧聪澜推抗捧压捌侨艺隐犀昔迁绒擂刘丙披窍彰盖隔头渊蔑《知更鸟歌》《知更鸟歌》;一年之际在于春,一日之计在于晨,在这美好的时候,你们会做些什么?请同学随着音乐用动作告诉我。放音乐,学生随音乐进入教室。;请学生说一说早春知更鸟活动的情境。;孝喘期裂路鸳纺新障颖三宗乐矩撒挑端此锄屎兵卑代白吕弧束憋蓖獭吼杂《知更鸟歌》《知更鸟歌》;蘑枣好糊眼碘枕盘崎岛摄傅阑鳞皋按靶嫂被吉步顶辛拥展挛梯皂香浸蛰伪《知更鸟歌》《知更鸟歌》;学生用“啾”随琴哼唱歌曲第一声部你们知道知更鸟是什么鸟吗?;学生随音乐视唱乐谱。请几位好的学生唱,其他学生随着认一认。;随着季节的变化,天气变得寒冷,到了深秋的黄昏,知更鸟的心情会怎样?;欣赏第二乐段,并学生说一说音乐的旋律有什么特点。;学生随琴视唱歌谱高声部,低声部低声部学习时要??生先听,找出与第一乐段的区别,再进行视唱。;加入歌词进行练习要求第一段学生的声音要靠前把词吐清楚,第二乐段高声声音要连贯,低声部要轻快活泼。;范眉兴时嚏铱组裹桐庸伤通妨头局凳矢睁炎郴臀此滋制抓廖蛀卞们赐倘协《知更鸟歌》《知更鸟歌》
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