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远离毒品 关爱生命 三（1）班 刘淑芳 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，知道毒品对身心和对社会的危害。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导学生远离毒品，学会自我保护，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 图片、多媒体辅助教学。 教学形式： 师生互动，讨论、交流。 教学过程： 一、谈话引题 1.师： 2.出示课题：远离毒品 关爱生命 3.师：今天班会上，就让我们来认识毒品，了解吸毒的危害。只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。 二、了解毒品 1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品有那些呢？小组讨论。 2.四人小组讨论、交流。 3.交流反馈： （1）媒体出示：什么是毒品？ 《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 （2）媒体出示（图片）：毒品的种类 常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。 （3）师：这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 三、介绍毒品的危害 1、问：毒品有哪些危害呢？（媒体出示） 对人体的危害： （1）毒品毁人毁健康。 （2）毒品摧毁人的消化功能。 （3）摧毁人的神经系统。 （4）摧毁人的呼吸及循环系统。 （5）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。 对家庭、社会的危害： （1）毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 （2）丧失工作能力。 （3）倾家荡产。 （4）给家人带来无尽的折磨。 （5）吸毒导致堕落、犯罪。 （6）吸毒危害社会，成为世界公害。 2、说说你看了这些毒品带来的危害后，有什么感受？（学生发言） 四、讲述有关吸毒者的故事 1.听老师讲述故事： 2.师：了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 3.学生讨论，交流体会。 4.学生自由发言。 五、让学生了解防毒的方法 1、问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。） 2、防毒有五种措施：（多媒体出示） ?一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。 六、总结 “交通安全”主题班会教案 三（1）班 刘淑芳 主题班会目的： ??? 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。 ??? 活动准备： ??? 1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。 ??? 2、确定男女主持各一人。 ??? 3、准备好15道测试交通规则的题目。 ??? 4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。 ??? 5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。 ??? 5、准备好相关课件。 ??? 活动过程： ??? （一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。。 ??? 1、导入： ??? 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人 类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎 时，怎不让我们为之警醒？ ??? 2、请看材料（显示课件） ??? 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 ??? 连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？ ??? ——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 ??? ——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 ??? ——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 ??? 3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件） ??? 4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故， ??? （学生讲述发生在我们身边的交通故事） ??? 5、谈起交通事故，大家无不感到