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追逐梦想的教育者 ——参加“励.行教育大讲堂”广汉市2013年 教育管理干部高级研修班培训有感 广汉市雒城一小 余 倩 人在旅途，风向八方。有人四处走动，是为了寻找一个温暖的地方留下。有人不断告别，是因为没有谁能挽留他的脚步。有人不断超越，是因为梦想的指引无法止息。——《星光下的灵魂》 2013年5月的一个阳光明媚的清晨，广汉市教育系统挂职干部一行11人慕名走进启东中学参观学习。启东中学深厚的校园文化底蕴，整齐、震撼的升旗仪式，高高矗立的国际奥林匹克竞赛奖牌碑、高水平的教育质量，让我惊叹之余心生好奇：这所学校的王生校长究竟有着怎样的魔力能带领着团队创造出如此骄人的成绩？ 12月30日，我有幸参加了“励.行—教育大讲堂”广汉市2013年教育管理干部高级研修班培训，有机会聆听王校长讲他的管理心得，心中的疑惑也似乎有了答案。王生校长以《坚持科学发展，加强学校管理；实施有效教学教学，全面提高质量》为主题，以校长的四个“有”：要有“政治头脑”、要有“管理水平”、要有“质量意识”、要有“教育梦想”为主线，以平实的语言阐述了学校的管理手段：让学生在轻松的氛围中探究、让公开透明的考核激励教师敬业、让明确的分工保证管理团队不能懈怠、让民主监督保证校长决策的公平公正。学校办学目标：设施齐全，温馨友爱的“家园”；教学严谨，学风浓郁的“学园”；身心愉悦，神清气爽的“乐园”；“绿树成荫，鸟语花香的”花园”。转变教育观念：规范办学行为是校长的良心；推进素质教育是校长的责任；切实减负增效是校长的本领；推广有效教学是校长的使命。他强调了教学管理中的集体备课一定不要变成集体偷懒，要做到“五定五备”，“五定”即定时间、地点、内容、进度、中心发言人，“五备”即备课标、教材、教学策略、作业、学生……。 “校长应该是个大爱无痕的人，学校就是自己的家，教师就是自己的兄弟姊妹，学生就是自己的孩子”。王生校长对学校、老师、学生的爱让我感动。他每天工作12个小时以上，不管严冬酷暑，还是刮风下雨，这种习惯从不间断获得100万启东市首届卓越功勋奖捐出，在校内设立启东中学校长奖学基金，以奖励学校教师和优秀学子引来一场“爱心接力”——该校两名校友各捐资300万和100万元，注入校长奖教奖学基金，以保证基金取之不竭，永续利用我们的教育目标是培养优秀的群体，而不是少数拔尖的学生。”王校长这样阐述他的教育梦想，“冰山的巍峨，源于它没入水中的庞大根基。人们往往只关注到浮出水面的几个拿‘牌子’的人，其实真正的功夫是水面下坚实而庞大的底座。提出了“面向全体学生，促进全面发展，培养个性特长，为学生终身幸福奠基”的“新全人教育”思想，即面向全体每一位学“人”，培养全面发展的完“人”，展现学生完整的个“人”，为了学生全部的“人”生。“全人教育”就是强调教育的整体性、全面性、全程性，这样培养出来的学生才能在做人、心智、特长、体魄等各个方面得到健全、均衡的发展，才会成为一个堂堂正正的人，一个完整的人，一个对社会有用的人。注重人文关怀，学会如何做人。“先成人，后成才。”只有对待生活的态度正确，才能够将信念化作学习生活的动力。其次，讲求精神塑造，培育学校文化学校以奥赛金牌为着力点，倡导“金牌精神”，自信、自立、自强、为国争光的志气，锲而不舍、顽强拼搏的意志和勇于进取、勇攀高峰的精神培育学校文化。再者，强化奠基意识，着力可持续发展“在全面发展的基础上提携优秀，在合格的基础上鼓励拔尖”不断追寻和实践着自己的教育梦想