第三节 硫和氮的氧化物.doc

第三节 硫和氮的氧化物（共2课时） 第1课时 二氧化硫与三氧化硫 【教学目标】： 1．了解2的物理性质和用途，掌握2的化学性质了解可逆反应的概念，知道SO2的漂白原理2的化学性质 【教学过程】 【导课】平常看电视的时候，在天气预报后，还有关于环境方面的其他报道，那是什么？空气质量日报 【思考】：在空气质量报告的各项指标中，有二氧化硫和二氧化氮的指数。二氧化硫和二氧化氮是什么？空气中有多种物质，为什么要选择这两种污染物的指数来报告？它们有什么危害？这就是我们这节书所介绍的内容，今天我们共同讨论关于二氧化硫的问题。 ②化合态：硫化物和硫酸盐，如硫铁矿FeS2、黄铜CuFeS2、石膏（CaSO4·2H2O）、芒硝（Na2SO4·10H2O）。 ③硫是一种生命元素，组成某些蛋白质时离不开它，这也正是煤、石油、天然气等化石燃料中通常含硫的原因。 （2）硫的物理性质 硫sulphur）俗称硫磺。淡黄色固体，难溶于水，可溶于酒精，易溶于CS2，熔沸点都很低。 用CS2 洗涤，加热升华法。 硫单质的处于硫元素的中间价态，那么硫会有哪些化学性质呢？硫既有氧化性又有还原性硫的化学性质 ① 与绝大多数金属反应2Na+SNa2S （研磨并轻微爆炸Fe+SFeS 2Cu+SCu2S （与变价金属生成低价金属 Hg+S=HgS（除去有毒的Hg的方法与非金属反应：S+O2SO2（实验现象：硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰。 H2+SH2S （制得的H2S是一种臭鸡蛋气味的有毒气体，有强还原性。S与热的NaOH溶液NaOH2 Na2S+ Na2SO3+3H2O 3．二氧化硫（SO2） （1）物理性质：无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水（1体积水大约能溶解40体积的SO2），易液化(－10℃)。 （2）化学性质 【实验4-7】：SO2化学性质的探究。 【实验1】将一集满SO2的试管倒置于水槽中，晃动、观察、橡皮塞塞上后，取出水面，用PH试纸测酸碱度。 【】SO2易溶于水经测量PH7，说明溶液呈酸性，这是由于SO2溶于水和H2O反应生成H2SO3。这同CO2溶于水极为相似，亚硫酸也只能存在于溶液中，很不稳定，易分解成SO2和H2O。【实验2】在SO2水溶液中，滴入几滴品红溶液，震荡，观察颜色变化，加热试管，再观察。 【思考】滴入品红溶液，红色立刻褪去，与往其中通入Cl2的现象相同，说明SO2具有什么性质?加热后，红色恢复，说明了什么? SO2具有漂白性，但生成的无色物质不稳定，受热易分解，使颜色恢复。 【思考SO2和氯水的漂白有何不同? 氯水漂白是因Cl2溶于水后产生的HClO有强氧化性，可将有色物质氧化成无色物质而漂白，实质为氧化还原反应，这种漂白效果是永久性的。SO2漂白是因为它与有色物质反应生成一种不稳定的无色物质，这种无色物质见光遇热易分解，从而使有色物质恢复原色。实质为非氧化还原反应，这种漂白结果是暂时的。 氯水与二氧化硫漂白性的比较 氯水 二氧化硫 原理 氯水中HClO将有色物质氧化成无色物质 SO2溶于水产生的H2SO3与有色物质直接结合生成不稳定的无色物质 实质 氧化还原反应 非氧化还原反应 效果 永久性 暂时性 范围 可漂白大多数有色物质，能使紫色石蕊试液褪色 漂白某些有色物质，不能使紫色石蕊试液褪色（石蕊变红） （工业上常用SO2来漂白纸浆，以致报纸放久会变黄。） ①SO2属于酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性。 A．与水反应生成亚硫酸（H2SO3 ），溶液显酸性。亚硫酸不稳定，容易分解成水和二氧化硫，因此此反应为可逆反应，用“”表示。 【点拨】可逆反应：在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应，叫可逆反应。 a、向两个相反的方向进行的两个化学反应，在相同条件下同时进行、同时共存，两个化学反应构成了一个对立的统一体。 b、“”两边的物质互为反应物、生成物。 c、反应体系中反应物和生成物共存。 【思考与交流】水电解产生氢气和氧气与氢气和氧气燃烧生成水，这二个反应是可逆反应吗？2H2O2H2↑+O2↑ 2H2+O22H2O 【点拨】不是，条件不同【】既然SO2是酸性氧化物，它应具有酸性氧化物的通性，SO2SO2＋2NaOH=Na2SO3+H2OSO2） SO2＋NaOH=NaHSO3 SO2）（SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3） 与碱性氧化物反应： SO2 + Na2O= Na2SO3 （亚硫酸钠）SO2 +