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珊瑚 洪鳴佑 5B (10) 華德學校 目錄 研習目的……P.3 珊瑚的分類……P.4,5 色彩繽紛的原因……P.6 棲息地……P.7 保護珊瑚的方法……P.8,9 感想……P.10 資料來源……P.11 鳴謝……P.12 研習目的 由於有大量珊瑚被人為和全球暖化所破壞，令一些需要珊瑚來生活的海洋生物無家可歸，所以我透過這次的專題研習，讓大家知道保護珊瑚的重要性，這就不會再破壞美麗的珊瑚！ 珊瑚的分類 1.珊瑚從外觀形態分有石珊瑚和軟珊瑚。 2.從生態角度分有造礁珊瑚和非造礁珊瑚。 3.作為寶石或觀賞石來分，品種有：紅珊瑚、黑珊瑚、藍珊瑚、地中海珊瑚、日本珊瑚、中國海南珊瑚等。 色彩繽紛的原因 珊瑚的顏色與其共生的藻類有關 1.因與共生藻類行光合作用，產生養分，故珊瑚常呈現繽紛的顏色。 2.當珊瑚體內的共生藻數量下降時，失去了共生藻的珊瑚也會失去漂亮的顏色，會造成珊瑚白化的現象。 棲息地 1.珊瑚主要棲息於熱帶、亞熱帶海域，在陽光充足、水質清澈的淺海區形成。 2.溫度是影響造礁珊瑚生長的限制性因素，只有海水的年平均溫度不低於20℃，珊瑚蟲才能造礁，其最適宜的溫度範圍是22℃～28℃，所以珊瑚礁、珊瑚島都分布在熱帶及亞熱帶海域。 3.棲息地有：地中海、西班牙、日本小笠原群島至琉球群島海區、台灣、中國南海和加勒比海地區等。 保護珊瑚 個人方面︰ 1.少開冷氣減少二氧化碳的排放量，減少全球暖化對珊瑚的影響?。 2.我們應該先從拒買珊瑚、拒吃珊瑚礁的魚類、蝦蟹開始，作為保護珊瑚礁的第一步。 3.不扔擲垃圾﹙尤其是塑膠﹚到海中，實際幫忙減少垃圾污染，學校亦可安排學生清潔沙灘的活動。 4.我們去珊瑚海域潛水時，不應踐踏珊瑚及海洋生物，也避免擦防曬乳，因為防曬乳液殘留海中會遮住珊瑚的陽光。 社會方面︰ 1.我們要做好陸地水土保持，避免泥沙流入海洋，覆蓋珊瑚。 2.我們應積極參與和支持珊瑚礁保育的各項活動，促進珊瑚礁的永續發展。 感想 經過這次的專題研習,讓我更深入地了解珊瑚的各種習性和特點，我們應該好好保護珊瑚，因為全球已經有 1/3 的珊瑚礁受威脅白化，甚至死亡。 資料來源 1.《台灣珊瑚的故事》 作者 溫麗絲 出版社 商訊文化 2.《白色珊瑚的溫柔》 作者 關麗珊 出版社 突破出版社 Thank you! 鳴謝 老師：譚老師、鍾老師、方老師