2013届高三物理复习精品教案2-5.docVIP

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  • 2017-06-26 发布于河北
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2013届高三物理复习精品教案2-5

第5讲 实验三 验证力的平行四边形定则 误差分析 本实验的误差除弹簧测力计本身的误差外,还主要来源于以下两个方面: 1.读数误差 减小读数误差的方法:弹簧测力计数据在允许的情况下,尽量大一些.读数时眼睛一定要正视,要按有效数字正确读数和记录. 2.作图误差 减小作图误差的方法:作图时两力的对边一定要平行,两个分力F1、F2间的夹角越大,用平行四边形作出的合力F的误差ΔF就越大,所以实验中不要把F1、F2间的夹角取得太大.,注意事项 1.位置不变:在同一次实验中,使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同. 2.角度合适:用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时,其夹角不宜太小,也不宜太大,以60°~100°之间为宜. 3.尽量减少误差 (1)在合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变应尽量大一些. (2)细绳套应适当长一些,便于确定力的方向. 4.统一标度:在同一次实验中,画力的图示选定的标度要相同,并且要恰当选定标度,使力的图示稍大一些. 对验证力的平行四边形定则实验基本方法的考查 【例1】 某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向,如图2-5-1(a)所示. 图2-5-1 (1)试在图2-5-1(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力. (2)有关此实验,下列叙述正确的是__

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