2013届高三物理复习精品教案3-4.docVIP

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  • 2017-06-26 发布于河北
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2013届高三物理复习精品教案3-4

第4讲 实验四 验证牛顿运动定律 误差分析 1.质量的测量误差、纸带上打点计时器打点间隔距离的测量误差、拉线或纸带不与木板平行等都会造成误差. 2.因实验原理不完善引起的误差 本实验用小盘和砝码的总重力mg代替小车的拉力,而实际上小车所受的拉力要小于小盘和砝码的总重力. 3.摩擦力平衡不准确、质量测量不准确、计数点间距测量不准确、纸带和细绳不严格与木板平行都会引起误差.注意事项 1.平衡摩擦力:在平衡摩擦力时,不要悬挂小桶,但小车应连着纸带且接通电源.用手给小车一个初速度,如果在纸带上打出的点的间隔是均匀的,表明小车受到的阻力跟它的重力沿斜面向下的分力平衡. 2.不重复平衡摩擦力:平衡了摩擦力后,不管以后是改变小盘和砝码的总质量还是改变小车和砝码的总质量,都不需要重新平衡摩擦力. 3.实验条件:m车m只有如此,小盘和砝码的总重力才可视为小车受到的拉力. 4.一先一后一按:改变拉力和小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,后放开小车,且应在小车到达滑轮前按住小车. 5.作图:作图时两轴标度比例要适当.各量须采用国际单位.这样作图线时,坐标点间距不至于过密,误差会小些. 对实验原理与实验误差的分析 【例1】 在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图3-4-1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用

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