2013年高考总复习语文人教版江西专题十六论述类文本、实用类文本阅读第3节推理和想象.docVIP

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  • 2017-06-26 发布于河北
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2013年高考总复习语文人教版江西专题十六论述类文本、实用类文本阅读第3节推理和想象.doc

2013年高考总复习语文人教版江西专题十六论述类文本、实用类文本阅读第3节推理和想象

第3节 推理和想象 一、推断是一种根据已知的事实或前提进行逻辑推理得出新判断的能力。想象是在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。推断和想象是阅读过程中一种创造性的逻辑思维活动,考查推断力和想象力,是对人的潜在能力的测试。 任何推断和想象都不是空穴来风,都必须从文章的具体内容出发,准确把握文章的观点,根据文章提供的信息,沿着文章已有的思路往前延展开来。反过来,由推断和想象而得出的新的认知,也必须与文章的内容观点相吻合,是文章中相关信息的合理延伸。 二、在高考现代文阅读的文本中,可作为“推断和想象”命题的内容,主要有以下情况: 1.文章提供的信息,有显性信息,也有隐性信息。有时,文本中没有直接给出现成的结论,或者作者仅仅对事物发展的某一方面倾向给予暗示。读者须通过推断来揭示结论,或明确指出其发展倾向,达到使隐性信息显性化。 2.文章提供的信息,有单一的信息,也有众多的信息。有时,对若干个内容相关的子信息进行综合,可以得出新的信息,从而推测事物的某一发展倾向,或者得出某一新的发现、新的认识。 3.信息还包括有序信息和无序信息。在文本中,有些信息因其叙述内容的需要散见于文本的各个部分,在某种意义上处于无序状态。读者须将这些无序信息进行重新组合加工,以衍生出新的信息,得到新的发现。 【例1】(2011·湖北高考)阅读下面的文字,完成文后题目。 中国建筑的“文法” 梁思成一

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