Unit 1《Grammar》教案（牛津选修模块5）8.docVIP

Module 5 Unit 1 Grammar 设计思路： 本单元的Grammar主要讲的是动词的不定式和动名词的用法。目的在于让学生了解动词不定式在句中的六个主要作用以及否定式、完成式、进行式、一般式被动、完成式被动、不定式复合结构。第二个语法内容是动名词在句中的四个功能和否定式、完成式、一般式被动、完成式被动、动名词复合结构。 语法在中学生的英语学习中占了十分重要的地位，而语法又不简单的等同与其他，练习和适时的总结不失为学习的重要途径。因此，在课件的设计中，练习成为必不可少的一部分。 语法的学习是十分枯燥的，为了让课堂气氛变得活跃，我用一个flash作为导入引起学生的兴趣，由此开始展开对动词不定式的学习。根据动词不定式在句中六个主要的作用，我把练习分为六大块，让学生先试着填写，慢慢熟悉这种语法结构。在其间利用一些图片，引导学生自己用这种结构来造句。在进行了大量的练习之后，学生就可以在实践中总结动词不定式的作用了。老师在最后再进行适当的补充，使得整个语法形成一个完整的体系。同时，由学生自己在学习中不断总结的效果要比老师的灌输要好的多。作为高二的学生，开始了解高考关于非谓语动词的考点是十分必要的，毕竟我们的教学都是以他为目标的，所以，在课件中，我加入了一些高考题，希望能够给同学一个真实的接触。 Grammar: 动词不定式 Ⅰ. 不定式句法功能 1. 作主语：The cat sai