z第三课《坚持矛盾分析方法》复习教案.docVIP

第三课 《坚持矛盾分析方法通过教学，使学生进一步认识事物的普遍联系的根本内容，即事物内部与事物之间矛盾双方的联系，初步把握对立统一规律的最基本的内容；提高学生最基本的矛盾分析方法的能力；更深入地进行唯物辩证法矛盾观的教育，学会用一分为二的观点看待社会与自己。 (1)“对立的基本含义。　　(2)统一的基本含义。　　(3)矛盾特殊性的含义。　　(4)主要矛盾和次要矛盾的含义。　　(5)矛盾的主要方面和次要方面的含义。　 　　(1)以多种实例阐释矛盾的概念。　　(2)分析说明事事有矛盾，时时有矛盾。　　(3)各举一例，说明矛盾的特殊性是区别不同事物、区别事物发展不同阶段的根据。　　(4)以正反两方面的实例，说明对具体问题要进行具体分析。　　(5)结合实例，分析主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互转化的道理。　　(6)以正反两方面的实例，阐释抓住重点、统筹兼顾的工作方法。　 (1)以切身感受或社会生活中的实例，从正反两方面说明对待矛盾的科学态度。　　(2)用 两分法分析，社会主义现代化建设必须坚持两手抓。　　(3)根据矛盾普遍性与特殊性辩证统一的原理，说明个人学习过程中遇到的几个问题。　　(4)根据矛盾普遍性与特殊性辩证统一的原理，对邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义，谈谈自己的认识。　　(5)根据把握矛盾的主要方