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施拉姆和传播学建立
第二章
施拉姆与大众传播学
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施拉姆与大众传播学
威尔伯·施拉姆(WilburLangSchramm,1907—1987) 建立了第一个大学的传播学研究机构,编撰了第一本传播学教科书,授予了第一个传播学博士学位,也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。
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施拉姆
1907年8月5日生于俄亥俄州的马里塔,1987年12月27日卒于夏威夷檀香山。
1928年,以优异的成绩在马里塔学院毕业
1930年获哈佛大学美国文学硕士学位
1932年获衣阿华大学英国文学博士学位。
1932-1934衣阿华大学的实验心理学博士后
1935-1942 衣阿华大学英语系的助教, 。
1942-1943 统计局(后来的战时新闻局)雇员
1943年返回衣阿华大学
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第一节、传播学的第一个学院课程的建立
1943年担任衣阿华大学新闻学院院长
1943年在新闻学院创建第一个传播学博士课程——大众传播课程
〉〉〉〉〉〉〉美国的新闻学教育
1948年8月,衣阿华大学的大众传播方面的博士学位授予了C·E·斯旺森、D·D·杰克逊。
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老爸布莱尔与施拉姆
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第二节、 1947-1955伊利诺伊时期
1947,伊利诺伊大学传播研究所建立
致力于传播学的建设,撰写著作,辅导博士生 :《现代社会的传播》(1948)《大众传播》(1949)、《报刊的四种理论》(1956,合作)、《传播的过程与效果》(1954)。
传播研究所每年招收10-12名博士,自1951年第一个博士学位以来,每年授予5-6个博士学位。
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第三节、1955-1973斯坦福时期
1955年,传播研究所成立
绿眼罩人与卡方人之争
国际传播研究
施拉姆强调进行比较传播体系的研究
施拉姆具有强烈的爱国主义
施拉姆认为研究国际传播,可以将传播学推广到世界各地。
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第四节、施拉姆的影响以及美国大学对传播学的接受
一、施拉姆的影响
施拉姆是传播学的奠基人
他在二战期间确立了传播观,并将其贯彻到衣阿华大学新闻学院中。
在伊利诺伊、斯坦福创建了第一个被称作“传播学”的学术单位
撰写了大量传播学的教材
培养了大批优秀的传播学博士
开辟了国际传播学、发展传播学以及电视对儿童的效果研究等领域。
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第四节、施拉姆的影响以及美国大学对传播学的接受
2、美国大学对传播学的接受
传播学首先是在中西部大学的新闻学院扩散 ,1955年扩展到斯坦福。这是一个转折点 。
20世纪60年代起,美国大学的传播学院和系数量飙升,过去的几十年,传播学是发展最快的院系,大部分大学都有一个传播学院或传播系。
目前,许多大学有言语传播系、也有大众传播学院或类似的名字,造成了大众传播与人际传播的分割。
今日的传播学被赋予了应用的方向
传播学与大众传媒产业关系紧密
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第五节、今日传播学的流派
(一)经验学派(empirical school)
经验学派主要指以美国学者为代表的主流传播学,这一学派主张从经验事实出发、运用经验方法来研究传播现象。 也称管理学派/行政学派(administrative school)
1、经验性方法
运用可观察、可测量、可量化的经验材料来对社会现象或社会行为进行实证考察的方法。
经验方法的前提
经验方法的主要原则
经验方法的缺陷
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第五节、今日传播学的流派
2、主要研究成果——洛威里和德弗勒
20世纪20年代佩恩基金会关于电影对少年儿童影响的研究
对1938年“火星人入侵地球”广播引起的社会恐慌研究
1940年的“伊里调查”
20世纪40年代关于昼间广播剧听众的调查研究
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