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蓉城卷八上第一单元测试卷讲解
八年级上册第一单元综合测试卷 一、大致给文章划分层次,并笼统概括各段内容。 第一层:第一段 第二层:第二——六段 第三层:第七段 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 二、明确题型,找准答题方向 10、城市森林时通过哪些途径实现对包括PM2.5在内的颗粒物的防控的?请根据文章内容简要概括。 题型:理解文章内容,筛选并概括主要信息 知识点:找准对应段落,找出中心句或概括出主要信息 11、第5段画线句运用了哪些说明方法?有何作用? 题型:说明方法及其作用 知识点:各说明方法及其作用,运用具体答题模式 12、第6段句中加点的“根据有关专家研究”能否删去?为什么? 题型:赏析说明文语言 知识点:说明文语言的特点,及赏析答题模式 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 10、城市森林时通过哪些途径实现对包括PM2.5在内的颗粒物的防控的?请根据文章内容简要概括。 示例1:森林对微细颗粒具有除去和过滤作用,烟灰、粉尘、废气、严重污染着空气,它们通过树林时,树木叶片褶皱,茸毛及从气孔中分泌的油脂汁浆等能拦截微尘,有阻挡、过滤和吸附作用。 示例2:第三自然段,可以改变低空气流,具有防止风沙、涵养水源、保持水的作用。 示例3:城市森林通过阻挡、过滤、吸附、制造负氧离子来防控PM2.5。 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 10、城市森林时通过哪些途径实现对包括PM2.5在内的颗粒物的防控的?请根据文章内容简要概括。 参考答案: 1、改变低空气流;2、干湿沉降; 3、去除和过滤微细颗粒;4、负氧离子捕捉PM2.5。 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 11、第5段画线句运用了哪些说明方法?有何作用? 1、举例子 2、分类别 3、列数字 4、做比较 5、下定义 6、打比方 7、列图表 8、作诠释 9、引资料 10、摹状貌 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 举例子:具体说明……的……的特点,从而使说明更具体,更有说服力。 作比较:把……和……互相比较,突出强调了……的……的特点。 列数字:用具体的数据……加以说明,使说明更准确更有说服力。 11、第5段画线句运用了哪些说明方法?有何作用? 示例1:用了例数字的说明方法,更加突出了森林有明显的阻挡,过滤和吸附粉尘的作用。 示例2:列数字,举实例的说明方法。使文章更准确、真实,更具有说服力。 示例3:运用了举实例和列数字的说明方法,写出了树林对人类的中重要作用。 示例4:打比方,写出了每种树都有不同的吸滞粉尘数量。 示例5:举例子,作比较,十分详细地写出了它的特点。 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 11、第5段画线句运用了哪些说明方法?有何作用? 参考答案: 举例子、列数字、作比较。具体准确地说明森林对微细颗粒物具有明显的阻挡、过滤和吸附作用,使说明更有说服力。 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 12、第六段句中加点的“根据有关专家研究”能否删去?为什么? 要点1:表态能不能删掉 要点2:写出该词或该语段在文中表达了什么内容 要点3:若删掉,则变成……(写出删掉该词或该语段后内容有何变化),与事实不符/不能体现其真实性 要点4:该词或该语段的使用体现了说明文语言的准确性、真实性与科学性 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 12、第六段句中加点的“根据有关专家研究”能否删去?为什么? 示例1:不能,因为这不是一定绝对的。 示例2:不能删去,因为这句话写出了是专家的研究,更加提高了本文的真实性和说服力。 示例3:不能,因为这句话使整段文章更有可信性,若删去,就显得文章不准确。 示例4:不能,因为这样更准确的说出了树的重要性。 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 12、第六段句中加点的“根据有关专家研究”能否删去?为什么? 参考答案:不能,加点字说明了“当室内空气中负氧离子的浓度达到每立方厘米2万个时,空气中的飘尘量会减少98%以上”这一结论是这方面专家研究得出的,是有科学依据的,删去后就不能体现这一结论的科学性,改变了句意。它体现了说明文语言的准确性、真实性和科学性。 A卷现代文阅读《让森林走进城市》 B卷现代文阅读《夜归人》 一、归纳文章各段落的大概内容。 1、第一段 2、第二、三段 3、第四段 4、第五段 5、第六段 二、分析各题题型及答题方向 7、本文写了与“我”有关的两次“夜归”,请分别加以概括。(
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