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高三年级 向量与解三角形的交汇难点解析
【每天一考点】5月30日考点:高考易错点系列
——倒计时7天特别策划
【易错点】向量与解三角形的交汇。
例、ΔABC内接于以O为圆心,1为半径的圆,且3+4+5=。①求数量积,·,·,·;②求ΔABC的面积。
【思维分析】第1由题意可知3、4、5三向量的模,故根据数量积的定义及运算律将一向量移项平方即可。第2问据题意可将已知三角形分割成三个小三角形利用正弦理解答。
解析:①∵||=||=||=1由3+4+5=得:3+4=-5两边平方得:92+24·+162=252∴·=0同理:由4+5=-3求得·=-由3+5=-4求得·=-
②由·=0,故=||||=由·=-得cos∠BOC=- ∴sin∠BOC=-∴=||||sin∠BOC=,由·=-得cos∠COA=-∴sin∠COA=∴=||||sin∠COA=即=++=++=
【知识点归类点拔】本题考查了向量的模、向量的数量积的运算,用于表达三角形的内角、面积。
【练】
(1)△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知a,b,c成等比数列,且cosB=。(1)求cotA+cotC的值;(2)设,求的值。
答案:(1)(3)。
(2)已知向量=(2,2),向量与向量的夹角为,且·=-2,①求向量;
②若,其中A、C是△ABC的内角,若三角形的三内角A、B、C依次成等差数列,试求|+|的取值范围.答案:①或②
中国
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