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人教版中考英语基础过关课件:九年级全册 [Units 3—4](55页)
第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];第15课时 九年级全一册 [Units 3—4];主题写作 (八) 环境保护篇;主题写作 (八) 环境保护篇;主题写作 (八) 环境保护篇;5.We should recycle, reduce and reuse things, for this saves money and reduces pollution.
6.I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper.
7.I hope our world will be more and more beautiful.;主题写作 (八) 环境保护篇;要点:
1.每天步行上学;
2.离开教室时,关灯、电扇、电视等;
3.不用水时,记得关水龙头,循环使用水;
4.不使用塑料袋;
5.充分使用纸张。
参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag ;【审题思路】
1.明确主旨:节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起;
2.写作要点:见提示点1—5;
3.时态:一般现在时;
4.人称:第一人称。;【写作模板】;【佳作赏析】
My Low-carbon Life
My name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day(结合要点:说明每天步行上学). I always_(副词的使用使行文流畅) remember to turn off the lights, the TV and the fans when_I_leave_the_classroom_(when引导的时间状语从句). When I am not using water, I always turn off the tap (结合要点:描写关掉水龙头). I often_(副词的使用使行文流畅自然) reuse water, for example, when I finish;washing the clothes, I use the water to clean the floor(结合要点:适当发挥). I never use plastic bags (结合要点:描写
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